Ce livre traite de la facon dont les enfants de 4 et 5 ans structurent les melodies, en particulier en ce qui concerne les hauteurs de notes. Un important corpus de productions d'enfants permet de mettre en evidence une veritable interpretation tonale. Cet ouvrage propose un regard nouveau sur la tonalite chez l'enfant, mais aussi chez l'adulte, sur la dimension developpementale et sur l'eduation musicale.
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