Kirsten Puhr

Studienbuch Inklusion/Exklusion (eBook, PDF)

Eine Einführung in die inklusionsorientierte Schul-Pädagogik

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Das Studienbuch bietet sowohl theoretisch-reflexive Positionierungen zu Theorien und Konzepten inklusionsorientierter Schul-Pädagogik als auch Auseinandersetzungen mit Ansprüchen an, Widersprüchen in sowie Einsprüchen gegen pädagogische und politische Praxen der Inklusion und Exklusion. So eröffnet es Studierenden der Schul-Pädagogik Zugänge zu ausgewählten erziehungswissenschaftlichen, soziologischen, medizinischen, politikwissenschaftlichen, körper- und politikphilosophischen Vorstellungen von Inklusion/Exklusion.

Der Inhalt

. Differente Zugänge zum Thema Inklusion/Exklusion

. Bildungs(un)gerechtigkeit und Inklusionsgebot

. Inklusion/Exklusion in der Schulpädagogik. Konzepte, Beschreibungen und Analysen

. Ungleiche Bildungs-Chancen - Differente Vorstellungen von Teilhabe und Gerechtigkeit

Die Autorin

Dr. Kirsten Puhr ist Professorin für Allgemeine Inklusionspädagogik und Körperpädagogik am Institut für Rehabilitationspädagogik der Martin-Luther-Universität Halle/Wittenberg.

Der Mitarbeiter

Mirko Moll ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsbereich Allgemeine Inklusionspädagogik am Institut für Rehabilitationspädagogik der Martin-Luther-Universität Halle/Wittenberg.

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Produktdetails

• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
• Seitenzahl: 510
• Erscheinungstermin: 16. Mai 2023
• Deutsch
• ISBN-13: 9783658190637
• Artikelnr.: 68085806

Autorenporträt

Die Autorin

Dr. Kirsten Puhr ist Professorin für Allgemeine Inklusionspädagogik und Körperpädagogik am Institut für Rehabilitationspädagogik der Martin-Luther-Universität Halle/Wittenberg.

Der Mitarbeiter

Mirko Moll ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsbereich Allgemeine Inklusionspädagogik am Institut für Rehabilitationspädagogik der Martin-Luther-Universität Halle/Wittenberg.

Inhaltsangabe

Einleitung. Differente Zugänge zum Thema Inklusion/Exklusion.- Bildungs(un)gerechtigkeit und Inklusionsgebot.- Inklusion/Exklusion in der Schulpädagogik. Konzepte, Beschreibungen und Analysen.- Ungleiche Bildungs-Chancen - Differente Vorstellungen von Teilhabe und Gerechtigkeit.