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Fachbuch aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Gesundheit - Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: 1,7, Fachhochschule Düsseldorf, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit untersucht die Unterrichtsplanung einer Sportstunde. Um die Phasen einer Sportstunde verstehen zu können, ist es wichtig den Hintergrund zu kennen. Welche Vorrausetzungen bringt der Lehrer, welche die Schüler und welche die Schule mit? Da der Sportunterricht ein guter Ausgleich zu den nicht-aktiven Unterrichtsfächern sein kann, sollte der Unterricht vom Lehrer vorab gut geplant werden. Ein gut geplanter Sport-unterricht…mehr

Produktbeschreibung
Fachbuch aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Gesundheit - Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: 1,7, Fachhochschule Düsseldorf, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit untersucht die Unterrichtsplanung einer Sportstunde. Um die Phasen einer Sportstunde verstehen zu können, ist es wichtig den Hintergrund zu kennen. Welche Vorrausetzungen bringt der Lehrer, welche die Schüler und welche die Schule mit? Da der Sportunterricht ein guter Ausgleich zu den nicht-aktiven Unterrichtsfächern sein kann, sollte der Unterricht vom Lehrer vorab gut geplant werden. Ein gut geplanter Sport-unterricht sollte jedoch neben seiner absichtsvollen, geplanten und zielgerichteten Abfolge von Lehr-, Lern-, und Erziehungsvorgängen Spielzeiten und -räume gewähren. Im Folgenden wird zunächst ein Einblick in die Unterrichtsplanung hinsichtlich der verschiedenen Strukturen und Vorrausetzungen gegeben. Im zweiten Schritt erfolgt die Erläuterung der verschiedenen Phasen einer Sportstunde.