7,99 €
inkl. MwSt.
Sofort per Download lieferbar
0 °P sammeln
Andere Kunden interessierten sich auch für
![Promuovere l'inclusione a scuola: la via dell'ippoterapia. (eBook, PDF)]( "Promuovere l'inclusione a scuola: la via dell'ippoterapia. (eBook, PDF)")
Promuovere l'inclusione a scuola: la via dell'ippoterapia. (eBook, PDF)9,99 €![Educación multidisciplinar en trastornos alimentarios: impulsando el cambio (eBook, PDF)]( "Educación multidisciplinar en trastornos alimentarios: impulsando el cambio (eBook, PDF)")
Educación multidisciplinar en trastornos alimentarios: impulsando el cambio (eBook, PDF)14,99 €![TIC y discapacidad: investigación e inovación educativa (eBook, PDF)]( "TIC y discapacidad: investigación e inovación educativa (eBook, PDF)")
TIC y discapacidad: investigación e inovación educativa (eBook, PDF)9,99 €![Disturbi specifici dell'apprendimento: un puzzle di difficile composizione (eBook, PDF)]( "Disturbi specifici dell'apprendimento: un puzzle di difficile composizione (eBook, PDF)")
Disturbi specifici dell'apprendimento: un puzzle di difficile composizione (eBook, PDF)3,99 €![Estilo APA en acción (eBook, PDF)]( "Estilo APA en acción (eBook, PDF)")
Estilo APA en acción (eBook, PDF)1,99 €![Formación del profesorado para la incorporación de las TIC en alumnado con diversidad funcional (eBook, PDF)]( "Formación del profesorado para la incorporación de las TIC en alumnado con diversidad funcional (eBook, PDF)")
Formación del profesorado para la incorporación de las TIC en alumnado con diversidad funcional (eBook, PDF)10,99 €![Competencias docentes en TIC y discapacidad en el contexto español e internacional (eBook, PDF)]( "Competencias docentes en TIC y discapacidad en el contexto español e internacional (eBook, PDF)")
Competencias docentes en TIC y discapacidad en el contexto español e internacional (eBook, PDF)9,99 €
L’autrice è laureata in scienze pedagogiche . Da anni si occupa dei BES e DSA , a far fronte alle difficoltà scolastiche adottando specifici strumenti per favorire l’apprendimento per rendere ogni discente autonomo sfruttando le sue potenzialità e abilità . Attualmente è docente di sostegno .Che cosa s’intende per metacognizione? Quali connessioni intercorrono tra metacognizione, didattica ed educazione? Può l’approccio metacognitivo, nella scuola, sostenere gli alunni con difficoltà? Quali strategie e quali strumenti possono contribuire alla realizzazione di una didattica metacognitiva?Partendo da queste domande, verranno analizzati interventi, strumenti e strategie utili per la realizzazione di una didattica metacognitiva e, nello specifico, si porrà attenzione alle strategie per lo studio, alla motivazione degli allievi, alle opportunità offerte dalle nuove tecnologie dell’informazione e della comunicazione e ad altri strumenti come il gioco e la creatività.