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Autorenporträt
Univ.-Prof. Dr. Dr. h. c. Ekkehard Kappler, Jahrgang 1940, leitet - nach mehreren Stationen an in- und ausländischen Universitäten - seit 1995 das Arbeitsgebiet Controlling und Organisationskultur am Institut für Organisation und Lernen (IOL) der Universität Innsbruck. Forschungsschwerpunkte sind Unternehmenssteuerung, Organisationsforschung, organisationales Lernen und Organisationsentwicklung. Auch als Gründer und langjähriger Dekan der Wirtschaftsfakultät der Privaten Universität Witten/Herdecke sowie als Unternehmens- und Organisationsberater hat er sich einen Namen gemacht.
Inhaltsangabe
Zur Problematik kybernetischer Analogien in der Betriebswirtschaftslehre: Einführung in den Problemkreis der Untersuchung.- Erstes Kapitel Zur Einbeziehung der Erfahrung in die betriebswirtschaftliche Theorie.- I. Das Informationsproblem in betriebswirtschaftlichen Aussagen.- II. Die Berücksichtigung lerntheoretischer Ansätze in der Betriebswirtschaftslehre.- III. Zur weiteren Konzeption des Buches.- Zweites Kapitel Die Betriebswirtschaft als lernendes System.- I. Die Systembetrachtung in der Betriebswirtschaftslehre.- II. Lernende Systeme in der Betriebswirtschaft.- III. Das Lernverhalten der Betriebswirtschaft.- IV. Zur Reduzierung des Lernverhaltens von Kollektiven auf das Lernverhalten von Individuen.- Drittes Kapitel Die Gestaltung des Lernverhaltens in Betriebswirtschaften.- I. Die Beeinflussung des Lernverhaltens personaler Subsysteme.- II. Die Beeinflussung des Lernverhaltens in sozialen Subsystemen.- III. Die Beeinflussung des Lernverhaltens im offenen, soziotechnischen System "Betriebswirtschaft".- Viertes Kapitel Die Bedeutung lerntheoretisch orientierter Grundmodelle für die Erklärungs- und Gestaltungsaufgabe der Betriebswirtschaftslehre.- I. Betriebswirtschaftliche Ziele.- II. Betriebswirtschaftliche Entscheidungstatbestände.- III. Betriebswirtschaftliche Erklärungsmodelle.- IV. Betriebswirtschaftliche Entscheidungsmodelle.- Stichwortverzeichnis.- Autorenverzeichnis.
Zur Problematik kybernetischer Analogien in der Betriebswirtschaftslehre: Einführung in den Problemkreis der Untersuchung.- Erstes Kapitel Zur Einbeziehung der Erfahrung in die betriebswirtschaftliche Theorie.- I. Das Informationsproblem in betriebswirtschaftlichen Aussagen.- II. Die Berücksichtigung lerntheoretischer Ansätze in der Betriebswirtschaftslehre.- III. Zur weiteren Konzeption des Buches.- Zweites Kapitel Die Betriebswirtschaft als lernendes System.- I. Die Systembetrachtung in der Betriebswirtschaftslehre.- II. Lernende Systeme in der Betriebswirtschaft.- III. Das Lernverhalten der Betriebswirtschaft.- IV. Zur Reduzierung des Lernverhaltens von Kollektiven auf das Lernverhalten von Individuen.- Drittes Kapitel Die Gestaltung des Lernverhaltens in Betriebswirtschaften.- I. Die Beeinflussung des Lernverhaltens personaler Subsysteme.- II. Die Beeinflussung des Lernverhaltens in sozialen Subsystemen.- III. Die Beeinflussung des Lernverhaltens im offenen, soziotechnischen System "Betriebswirtschaft".- Viertes Kapitel Die Bedeutung lerntheoretisch orientierter Grundmodelle für die Erklärungs- und Gestaltungsaufgabe der Betriebswirtschaftslehre.- I. Betriebswirtschaftliche Ziele.- II. Betriebswirtschaftliche Entscheidungstatbestände.- III. Betriebswirtschaftliche Erklärungsmodelle.- IV. Betriebswirtschaftliche Entscheidungsmodelle.- Stichwortverzeichnis.- Autorenverzeichnis.
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