Taal en Taalwetenschap, 2e editie (eBook, PDF)

Redaktion: Baker, Anne E.; Hengeveld, Kees; Don, Jan

• Format: PDF

Produktbeschreibung

Dit boek geeft een brede introductie in de taalwetenschap in al haar facetten. De structuur van taal krijgt uiteraard ruime aandacht, maar ook de taalgebruiker en de taalgemeenschap komen uitgebreid aan bod. * Voorbeelden uit een groot aantal talen. * Niet theorie-gebonden. * Geschikt voor probleem-gestuurd onderwijs. * Docentenhandleiding beschikbaar op beveiligde website.

---

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: John Wiley & Sons
• Seitenzahl: 352
• Erscheinungstermin: 23. Oktober 2012
• Englisch
• ISBN-13: 9781118321959
• Artikelnr.: 37351964

Autorenporträt

Anne Baker is hoogleraar Psycholinguïstiek en Taalpathologie en hoogleraar Nederlandse Gebarentaal aan de Universiteit van Amsterdam. Jan Don is universitair docent Nederlandse Taalkunde aan de Universiteit van Amsterdam. Kees Hengeveld is hoogleraar Theoretische Taalwetenschap aan de Universiteit van Amsterdam.

Inhaltsangabe

Lijst figuren en tabellen xi Voorwoord xiii Illustratiebronnen xv Deel I
Taal en Taalvermogen 1 1 Van taal naar taalwetenschap 3 1.1 Inleiding 3 1.2
Talen 4 1.3 Andere talen 7 1.4 Verschillen 11 1.5 Taalwetenschap 13 1.6
Verschillende grammatica's 14 1.7 De inhoud van dit boek en de
deelterreinen van de taalwetenschap 16 2 De taalgebruiker 21 2.1 Inleiding
21 2.2 Kennen en kunnen: het cognitief systeem 22 2.3 Taal en hersenen 24
2.4 Taalbegrip 27 2.5 Taalproductie 32 3 Taalverwerving 40 3.1 Inleiding 40
3.2 Hoe leren kinderen taal? 41 3.3 In welke volgorde verloopt de
eerste-taalverwerving? 44 3.4 Welke factoren beïnvloeden de verwerving van
een tweede taal? 47 3.5 In welke volgorde verloopt de verwerving van een
tweede taal? 49 3.6 Tweetalige ontwikkeling 53 Deel II Taal en Interactie
59 4 Discourse 61 4.1 Inleiding 61 4.2 Interpretatie en gevolgtrekking 62
4.3 Samenwerking 63 4.4 Gesprekken 65 4.5 Samenhang via taalvormen 70 5
Taalhandelingen 75 5.1 Inleiding 75 5.2 De uiting als handeling 76 5.3
Informatiestructuur 80 5.4 Pragmatische gepastheid 83 Deel III Zinnen en
hun betekenis 89 6 Zinsdelen en woordsoorten 91 6.1 Inleiding 91 6.2
Zinsdelen 92 6.3 Zinnen, bijzinnen en woordgroepen 93 6.4 Typen
woordgroepen 94 6.5 Hoofden en modifi ceerders 96 6.6 Woordgroepstructuur
97 6.7 Woordgroepen versus woorden 101 6.8 Woordsoorten: inhoudswoorden 101
6.9 Woordsoorten: functiewoorden 103 7 Enkelvoudige zinnen 107 7.1
Inleiding 107 7.2 Functies van woordgroepen binnen de zin 108 7.3 Valentie
110 7.4 Semantische rollen 112 7.5 Grammaticale rollen 113 7.6 Het markeren
van semantische en grammaticale rollen 114 7.7 Valentiereductie 115 7.8
Reflexieve constructies 116 7.9 Pronominalisatie 117 8 Complexe zinnen 121
8.1 Inleiding 121 8.2 De functie van bijzinnen 121 8.3 De vorm van
bijzinnen 124 8.4 Interactie tussen hoofd- en bijzin 126 8.5 Gecoördineerde
zinnen 129 8.6 De vorm van gecoördineerde zinnen 130 9 Woordvolgorde 133
9.1 Inleiding 133 9.2 Volgorde en niveaus van analyse 134 9.3 Woordvolgorde
op zinsniveau 135 9.4 Zinstype 136 9.5 Ingebedde zinnen 137 9.6
Complexiteit 138 9.7 De informatiestatus van zinsdelen 138 9.8
Woordvolgorde op zinsdeelniveau 139 9.9 Samenhang 141 9.10 Discontinue
zinsdelen 143 10 Zinsbetekenis 146 10.1 Inleiding 146 10.2
Compositionaliteit 147 10.3 Nominale woordgroepen: referentie 147 10.4
Nominale woordgroepen: deixis en anafora 152 10.5 Verbale woordgroepen:
tijd en aspect 155 10.6 Verbale woordgroepen: situatietypen 158 Deel IV
Woorden en hun betekenis 163 11 Woordenschat 165 11.1 Inleiding 165 11.2
Wat is een woord? 166 11.3 De relatie tussen woordvorm en betekenis 167
11.4 Inhouds- en functiewoorden 168 11.5 Het lexicon 170 11.6 Soorten
lexicale informatie 172 11.7 Woordenboeken 173 11.8 Betekenis en
betekenisrelaties 175 11.9 Betekenisbeschrijving 176 11.10 Woorden over de
grenzen van talen 177 12 Woordvorming 182 12.1 Inleiding 182 12.2 De
interne structuur van woorden 183 12.3 De functies van woordvorming 184
12.4 Derivatie 185 12.5 Flexie 188 12.6 De vormen van de morfologie 189
12.7 De structuur van woorden en hun betekenis 192 12.8 Verschillen tussen
fl exie en derivatie 193 12.9 Verschillen tussen talen 194 13
Samenstellingen en uitdrukkingen 199 13.1 Inleiding 199 13.2 Structuur en
betekenis van samenstellingen 200 13.3 Soorten samenstellingen 203 13.4
Incorporatie 203 13.5 Idiomatische uitdrukkingen 204 13.6 De betekenis van
idiomatische uitdrukkingen 206 Deel V Spraakklanken 211 14 Spreken en
verstaan - spraakklanken 213 14.1 Inleiding 213 14.2 Spreken 214 14.3
Spraakgeluid 215 14.4 Horen en verstaan 217 14.5 Spraakklanken 217 14.6
Spraaksynthese en spraakherkenning 222 15 Klanksystematiek en fonologische
processen 226 15.1 Inleiding 226 15.2 Distinctiviteit 227 15.3
Klanksystemen 229 15.4 Distinctieve kenmerken 233 15.5 Morfofonologische
processen 234 15.6 Grafemen en fonemen 236 16 Lettergrepen, klemtoon en
intonatie 239 16.1 Inleiding 239 16.2 De lettergreep: fonotaxis 240 16.3
Het woord: klemtoon 243 16.4 De zin: intonatie 244 16.5 Ritme 246 Deel VI
Talen en Taalgemeenschap 249 17 Verschillen en overeenkomsten tussen talen
251 17.1 Inleiding 251 17.2 Overeenkomsten tussen talen 252 17.3 Genetische
verwantschap 254 17.4 Taal en cultuur 259 17.5 Taal en denken: de
Sapir-Whorf-hypothese 262 18 Taalvariatie 267 18.1 Inleiding 267 18.2 Wat
is een taal? 268 18.3 Wat is een dialect? 269 18.4 De bestudering van
taalvariatie 271 18.5 Taalvariatie en sociale factoren 272 18.6 Andere
factoren: de situatie en de linguïstische context 279 18.7 Taalvariatie en
sociale betekenis 280 19 Taalverandering 284 19.1 Inleiding 284 19.2
Historische taalwetenschap 285 19.3 Het veranderingsproces 288 19.4 Sociale
groepen in taalverandering 292 19.5 De inbedding van veranderingen in het
taalsysteem 294 19.6 De waardering voor taalverandering 295 20
Tweetaligheid 298 20.1 Inleiding 298 20.2 De tweetalige taalgemeenschap 299
20.3 Taalpolitiek 301 20.4 Tweetalig onderwijs 301 20.5 De tweetalige
taalgebruiker 303 20.6 Tweetalig taalgebruik en interferentie 304 20.7 Het
ontstaan van nieuwe talen 308 Bibliografie 312 Index 319