Teaching Skills Assessments (eBook, PDF)

Qualitätsmanagement und Personalentwicklung in der Hochschullehre
Redaktion: Egger, Rudolf; Merkt, Marianne

• Format: PDF

Produktbeschreibung

In diesem Buch werden Anreiz- und Qualitätssicherungssysteme zur Entwicklung der Lehrkompetenz an Universitäten beschrieben. Anhand nationaler und internationaler Rahmenbedingungen werden ¿ Institutionalisierungsformen, berufliche Standards und Strukturen der Weiterbildung zur Hebung der pädagogischen Eignung von Hochschullehrenden analysiert. Die dargestellten Modelle und Analysen können dazu beitragen, dass wissenschaftlich-fachliche Kompetenzen und akademische Lehrkompetenzen gleichrangig bewertet, und hochschuldidaktische Weiterbildungsangebote für die Lehre strukturell im Berufsverlauf innovativ und nachhaltig verankert werden können.

Der Inhalt

• Anreizsysteme zur Professionalisierung von Lehr- und Lernkulturen
• Differenzierte Weiterbildungsangebote entlang der Berufsbiografie
• Bewertungsmodelle für kompetentes Lehrhandeln an Hochschulen
• Berücksichtigung der Qualifizierung in Stellenausschreibungen und Berufungskommissionen

Die Zielgruppen

• RektorInnen, DekanInnen, EntscheidungsträgerInnen an Universitäten
• Qualitätsbeauftragte, Berufungskommissionen
• Hochschuldidaktikinteressierte

Die Herausgeber

Dr. Rudolf Egger ist Universitätsprofessor für Weiterbildung und Lebenslanges Lernen am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft an der Karl-Franzens-Universität Graz.

Dr. Marianne Merkt ist Professorin für Hochschuldidaktik und Wissensmanagement an der Hochschule Magdeburg-Stendal.

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Produktdetails

• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
• Seitenzahl: 242
• Erscheinungstermin: 23. November 2015
• Deutsch
• ISBN-13: 9783658108342
• Artikelnr.: 44209979

Autorenporträt

Dr. Rudolf Egger ist Universitätsprofessor für Weiterbildung und Lebenslanges Lernen am Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft an der Karl-Franzens-Universität Graz. Dr. Marianne Merkt ist Professorin für Hochschuldidaktik und Wissensmanagement an der Hochschule Magdeburg-Stendal.

Inhaltsangabe

Anreizsysteme zur Professionalisierung von Lehr- und Lernkulturen.- Differenzierte Weiterbildungsangebote entlang der Berufsbiografie.- Bewertungsmodelle für kompetentes Lehrhandeln an Hochschulen.- Berücksichtigung der Qualifizierung in Stellenausschreibungen und Berufungskommissionen.