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  • Format: ePub

Há 10 anos, o Grupo de Pesquisa em Tecnologias da Informação e Comunicação, Matemática e Educação Matemática - GPTMEM da Universidade Federal da Fronteira Sul desenvolve ações relacionadas ao ensino, à pesquisa e à extensão na Educação e Educação Matemática. Este livro, além de apresentar o Grupo e trabalhos de pesquisa desenvolvidos no âmbito de suas ações, tem o objetivo de fomentar reflexões a respeito de inovação e tecnologias digitais tendo em vista processos de ensino e de aprendizagem na Educação Básica. Escrito por professores, estudantes e egressos dos cursos de mestrado em Educação…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 4.17MB
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Produktbeschreibung
Há 10 anos, o Grupo de Pesquisa em Tecnologias da Informação e Comunicação, Matemática e Educação Matemática - GPTMEM da Universidade Federal da Fronteira Sul desenvolve ações relacionadas ao ensino, à pesquisa e à extensão na Educação e Educação Matemática. Este livro, além de apresentar o Grupo e trabalhos de pesquisa desenvolvidos no âmbito de suas ações, tem o objetivo de fomentar reflexões a respeito de inovação e tecnologias digitais tendo em vista processos de ensino e de aprendizagem na Educação Básica. Escrito por professores, estudantes e egressos dos cursos de mestrado em Educação de dois campi da universidade. O livro convida para reflexões sobre a prática pedagógica com tecnologias digitais, apresentando diferentes sugestões e possibilidades que envolvem abordagens teórico-práticas considerando a docência, e a Educação Básica, a criatividade e a aprendizagem nas contribuições apresentadas ao professor.

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Autorenporträt
BÁRBARA CRISTINA PASA Doutora em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2017). Docente da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS, campus de Erechim, RS, ministrando disciplinas de Matemática em diversos cursos de graduação. Docente permanente no Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Educação - PPGPE da UFFS, Erechim, RS. NILCE FÁTIMA SCHEFFER Pós-doutora em Educação Matemática pela Rutgers University, EUA. Doutora e Mestre em Educação Matemática pela UNESP, Rio Claro, SP. Docente da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS, campus de Chapecó, SC, nos Cursos de Graduação em Matemática e Pedagogia e professora permanente nos Programas de Pós-Graduação em Educação, PPGE - Chapecó, SC, e PPGPE - Erechim, RS. Editora da Revista Educação Matemática Sem Fronteiras: Pesquisas em Educação Matemática - EMSF da UFFS.