Samuel Nobre Lopes, Adauto Lopes da Silva Filho, Fátima Maria Nobre Lopes, Maria Kélia da Silva, Jailson Tavares Cruz, Victor Moita Pinheiro

Temas de filosofia, educação e ensino (eBook, ePUB)

Aportes teóricos e práticos

• Format: ePub

Produktbeschreibung

O empenho para compreender o mundo na sua diversidade é uma jornada permanente e inacabada. Nosso desafio passa por captar as coisas em movimento, um universo que muda exponencialmente mais rápido do que a nossa capacidade de o desvelar. Porém, é exatamente nessa estranha necessidade de tentar decifrar a realidade, de pensar sobre quem somos, como fazemos, para onde vamos e como queremos chegar, que acabamos por gerar o movimento necessário para o desenvolvimento da humanidade mediado por um processo educativo. Tudo isso remete ao desenvolvimento das ciências, quer sejam exatas ou humanas e, dentre essas, destacamos aqui a Filosofia, a Educação e o Ensino como parte da sua processualidade formativa. Nesse sentido o livro TEMAS DE FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E ENSINO: APORTES TEÓRICOS E PRÁTICOS reúne uma diversidade de textos que são frutos de estudos e vivências de pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Ceará (UFC). Nele é possível ter um recorte sobre as mais diversas questões que tiram a inércia da sociedade científica contemporânea: do paradoxo das ciências modernas à formação de novos marcos identitários; da semiformação à educação emancipatória; da barbárie à formação ética; da reprodução à democratização; da poesia ao pensamento reflexivo.

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Produktdetails

• Verlag: Editora CRV
• Seitenzahl: 294
• Erscheinungstermin: 14. November 2023
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786525154640
• Artikelnr.: 69449677

Autorenporträt

SAMUEL NOBRE LOPES Doutorando em Educação (UFC), Mestre em Educação (UECE), Graduado em Psicologia (UNIFOR). Colaborador da Revista Educação em Debate da UFC. Membro Pesquisador do Grupo de Estudo e Pesquisa Teoria Crítica, Filosofia e Educação. Bolsista CAPES. ADAUTO LOPES DA SILVA FILHO Doutor em Educação (UFC), Mestre em Filosofia (UFPB), Graduado em Filosofia (FAFIFOR). Professor do Programa de Pós-Graduação em Filosofia e em Educação, ambos da UFC. Colaborador da Revista Educação em Debate da UFC. Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa Teoria Crítica, Filosofia e Educação. FÁTIMA MARIA NOBRE LOPES Doutora em Educação (UFC), Mestre em Filosofia (UFPB), Graduado em Filosofia e em Serviço Social (UECE). Professora da UFC em Cursos de Graduação e no Programa de Pós-Graduação em Educação e em Filosofia, ambos da UFC. Editora-Chefe da Revista Educação em Debate da UFC. Líder do Grupo de Estudo e Pesquisa Ontologia do Ser Social, Ética e Formação Humana (GEPOS). MARIA KÉLIA DA SILVA Doutoranda em educação (UFC). Colaboradora da Revista Educação em Debate da UFC. Membro-Pesquisadora do Grupo de Estudo e Pesquisa Ontologia do Ser Social, Ética e Formação Humana (GEPOS) e do Grupo Contexto e Educação. Bolsista FUNCAP. JAILSON TAVARES CRUZ Doutorando em Educação (UFC). Orientador de Célula de Gestão Administrativo-Financeira 9 - SEDUC/CE. Assistente à Docência Polo UAB Beberibe/CE. Membro-Pesquisador do Grupo de Estudo e Pesquisa Ontologia do Ser Social, Ética e Formação Humana (GEPOS). VICTOR MOITA PINHEIRO Doutor e Mestre em Educação (UFC). Licenciado em Física (UFC). Professor da SEDUC/CE. Colaborador da Revista Educação em Debate da UFC. Membro-Pesquisador do Grupo de Estudo e Pesquisa Ontologia do Ser Social, Ética e Formação Humana - GEPOS.