Elisabete Matallo M. de Pádua, Lilian Vieira Magalhães

Terapia ocupacional: (eBook, ePUB)

Teoria e prática

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Essa coletânea tem por objetivo principal apresentar algumas dimensões da teoria e da prática aos alunos de graduação em Terapia Ocupacional. Estão reunidos aqui temas considerados relevantes para a formação na graduação, os quais são explorados pelos autores mediante a sistematização das vivências, das pesquisas e dos estudos teóricos de cada um. Os primeiros capítulos da obra constituem seu núcleo teórico, apresentando e discutindo os fundamentos que vêm contribuindo para a construção da identidade da Terapia Ocupacional como campo de saber. As diferentes dimensões da prática terapêutica são relatadas a seguir, ilustrando as possibilidades que a atividade traz como recurso terapêutico, tanto no plano individual, quanto no grupal ou coletivo. Ao final, abordando a dimensão da iniciação científica, são apresentados os resultados de um estudo de caso - um acompanhamento longitudinal da pesquisa na graduação, que analisa a produção dos alunos em suas monografias de conclusão de curso, os temas tratados e seu significado para o desenvolvimento curricular e para a formação de recursos humanos nessa área.

---

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Papirus Editora
• Seitenzahl: 160
• Erscheinungstermin: 15. Dezember 2021
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786556501024
• Artikelnr.: 63140838

Autorenporträt

Denise Mulati é terapeuta ocupacional, professora assistente da Faculdade de Terapia Ocupacional da PUC-Campinas. Sua trajetória profissional mais significativa tem sido construída em Centros de Saúde, explorando as relações entre saúde e organização sociocomunitária. A formação na técnica de grupo operativo (Pichon Riviêre) complementada por cursos relacionados a educação popular, teorias do lazer e interdisciplinaridade têm constituído os fundamentos teóricos para sua atuação prática. Elisabete Matallo Marchesini de Pádua (org.) é socióloga, assessora pedagógica da Universidade do Vale do Sapucaí (MG), com mestrado em Filosofia Social pela PUC-Campinas e doutorado em Filosofia e História da Educação pela USP. Foi docente titular da área de pesquisa no curso de Terapia Ocupacional da PUC-Campinas (1981-2000). É ainda membro do Instituto de Pesquisa e Apoio ao Desenvolvimento Social (lpads), em Campinas (SP). Fábio Bruno de Carvalho é professor do curso de Terapia Ocupacional da PUCCampinas desde 1979, nas áreas de Terapia Ocupacional Aplicada à Saúde Mental e de Fundamentos de Terapia Ocupacional. É também supervisor de estágio no Serviço de Saúde Dr. Cândido Ferreira. Lilian Vieira Magalhães (org.) é terapeuta ocupacional e docente do curso de Terapia Ocupacional da PUC-Campinas. Maria de Lourdes Feriotti é terapeuta ocupacional, especialista na área pelo Centro de Estudos de Terapia Ocupacional (Ceto), especialista em Filosofia da Educação pela PUC-Campinas, docente do curso de Terapia Ocupacional da Faculdade de Ciências Médicas dessa mesma instituição e supervisora institucional da equipe técnica do Caps - Integração de Campinas (SP). Maria Lúcia Olivetti Borini é professora assistente da Faculdade de Terapia Ocupacional da PUC-Campinas, especialista em Saúde Pública pela Unicamp e mestre pelo Departamento de Enfermagem da Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp. Maria Luisa Gazabim Simões Ballarin é terapeuta ocupacional, docente do curso de Terapia Ocupacional da PUCCampinas, com doutorado em Saúde Mental pela Unicamp. Rosé Colom Toldrá é terapeuta ocupacional, docente da Faculdade de Terapia Ocupacional da PUC-Campinas, com doutorado pela Universidade de Barcelona. Sandra Maria Galheigo é terapeuta ocupacional, docente do curso de Terapia Ocupacional da PUC-Campinas com mestrado em Educação pela Unicamp e doutorado em Ciências Sociais pela Universidade de Sussex, Inglaterra. É membro do Grupo interinstitucional de estudos, formação e ações pela cidadania de crianças, adolescentes e adultos em processos de ruptura das redes sociais de suporte (Projeto Metuia) - PUC-Campinas/ UFSCar/USP. Participação especial: Tânia L.V. da Cruz Terra é terapeuta ocupacional, especialista em Psicanálise pela Universidade Federal Fluminense. Terapeuta ocupacional no Hospital Regional de Barra de São João (RJ), é atualmente secretária do Núcleo do Norte-fluminense do Crefito-2 (RJ).