Contributors to this volume have developed methodological perspectives to study the circulation of educational models worldwide in order to make sense of the complexity of education policies today. It was originally published as a special issue of
Globalisation, Societies and Education.
Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.