A travers le developpement des concepts formules par les neurosciences contemporaines et consideres comme fondamentaux pour l'elaboration d'une approche neurobiologique du travail emotionnel de l'acteur (la neuroplasticite, le systeme des neurones miroirs, le circuit cerebral du plaisir et la memoire procedurale), cet ouvrage aspire a rendre aux gens de theatre la juste comprehension du phenomene emotionnel, inspirer la creation de nouvelles formes de pedagogie theatrale et stimuler les recherches autour du potentiel transformateur de la pratique de l'art de la scene.
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