Time and School Learning (1984) (eBook, PDF)

Theory, Research and Practice
Redaktion: Anderson, Lorin

• Format: PDF

Produktbeschreibung

This book was first published in 1984, it presents an integrated synthesis of the developments in the understanding of time in school learning and shows how this can have a dramatic impact on the process of schooling.

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Produktdetails

• Verlag: Taylor & Francis
• Seitenzahl: 530
• Erscheinungstermin: 6. Februar 2018
• Englisch
• ISBN-13: 9781351330565
• Artikelnr.: 54106995