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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Philosophie - Praktische (Ethik, Ästhetik, Kultur, Natur, Recht, ...), Note: 1,7, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt einen Unterrichtsentwurf aus der Unterrichtsreihe "Tod und Sterben - Wie können wir mit unserer Sterblichkeit umgehen?" dar. Das Thema der Stunde ist die Fragestellung, ob es ein Leben nach dem Tod gibt. Hierfür wird ein Vergleich der Jenseitsvorstellungen verschiedener Religionen im Rahmen eines Galeriegangs ausgearbeitet. Mit dem Stundenziel können die Schüler metaphysische Leitvorstellungen der verschiedenen…mehr

Produktbeschreibung
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Philosophie - Praktische (Ethik, Ästhetik, Kultur, Natur, Recht, ...), Note: 1,7, , Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt einen Unterrichtsentwurf aus der Unterrichtsreihe "Tod und Sterben - Wie können wir mit unserer Sterblichkeit umgehen?" dar. Das Thema der Stunde ist die Fragestellung, ob es ein Leben nach dem Tod gibt. Hierfür wird ein Vergleich der Jenseitsvorstellungen verschiedener Religionen im Rahmen eines Galeriegangs ausgearbeitet. Mit dem Stundenziel können die Schüler metaphysische Leitvorstellungen der verschiedenen Weltreligionen vergleichen, indem sie mithilfe von Plakaten im Rahmen eines Galerieganges die Jenseitsvorstellungen verschiedener Religionen ermitteln, ihre Ergebnisse individuell auf einem Laufzettel festhalten und abschließend im Plenum Gemeinsamkeiten und Unterschiede ermitteln.

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