Ce livre recueille les conseils des grands polyglottes et examine les methodes les plus efficaces d'auto-apprentissage des langues etrangeres, selon mon experience de formateur et de traducteur. Un chapitre entier se consacre au developpement d'une methode personnelle parfaite pour atteindre l'objectif d'apprendre a parler, lire et ecrire en quatre langues etrangeres sur deux ans. L'etude d'une langue etrangere ressemble beaucoup a l'etude d'un instrument de musique. Prenons le piano, par exemple. Il est necessaire d'avoir des connaissances de la grammaire musicale et nous devons acquerir la dexterite necessaire pour deplacer nos dix doigts sur le clavier avec precision et sans bavure. L'objectif principal est d'apprendre a jouer du piano plutot que d'apprendre la theorie de la musique. La theorie est un outil d'apprentissage, pas sa fin. Jusqu'a il y a quelques annees, l'etude du piano debutait avec le solfege. Une pratique ennuyeuse qui durait plusieurs mois et qui empoisonnait la vie de tous les debutants. Desormais, l'etude du piano et de tous les instruments de musique a beaucoup change, tout comme l'etude des langues etrangeres. Le changement didactique a diminue l'interet pour la grammaire et a, en meme temps, accru l'attention portee a la pratique. La conscience de la specificite de l'etude des langues n'est pas une technique academique. C'est une premisse indispensable, un principe qui doit guider tous nos efforts des la toute premiere lecon. Nous devons toujours nous concentrer sur le progres de notre savoir-faire, c'est-a-dire notre capacite a parler, lire et ecrire.ContenuPrface1-claircissons-nous les ides2-Les grands polyglottes du pass3-Ce qui est encore valide et ce qui ne l'est plus4-Les grands polyglottes du prsent5-De la langue ta langue6-Les mthodes infaillibles7-La mthode par
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