A un moment ou l'on redecouvre les vertus de l'autorite, il n'est pas superflu de s'interroger sur son fondement qui est la transmission de l'interdit. Bien qu'il soit spontanement admis que l'interdit est inherent a l'acte educatif, il est encore mal identifie. Il s'agit donc de puiser dans la theorie psychanalytique pour repondre a certaines questions: qu'est-ce que l'interdit, pourquoi l'introduire dans l'education et comment l'adulte peut-il le transmettre aux enfants?
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