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  • Format: ePub

O desenvolvimento infantil é registrado por meio de avaliações. Isto permite um planejamento preciso para uma conclusão diagnóstica que auxiliará na aprendizagem. Na primeira parte desta obra, a autora aborda a aprendizagem, onde apresenta as patologias que caracterizam seus distúrbios e suas sintomatologias. Na segunda parte, trata da psicomotricidade, descrevendo os transtornos psicomotores e suas principais alterações, bem como a contribuição da educação, reeducação e terapia psicomotoras. A seguir, apresenta a ligação entre as duas primeiras partes. A relação entre o cérebro e a…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 1.27MB
  • FamilySharing(5)
Produktbeschreibung
O desenvolvimento infantil é registrado por meio de avaliações. Isto permite um planejamento preciso para uma conclusão diagnóstica que auxiliará na aprendizagem. Na primeira parte desta obra, a autora aborda a aprendizagem, onde apresenta as patologias que caracterizam seus distúrbios e suas sintomatologias. Na segunda parte, trata da psicomotricidade, descrevendo os transtornos psicomotores e suas principais alterações, bem como a contribuição da educação, reeducação e terapia psicomotoras. A seguir, apresenta a ligação entre as duas primeiras partes. A relação entre o cérebro e a aprendizagem, exercícios psicomotores, sugestões de atividades, avaliação psicomotora e roteiro de anamnese concluem este trabalho, dirigido a fonoaudiólogos, pedagogos e psicopedagogos.

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Autorenporträt
Fonoaudióloga na Connector Saúde Especialista em Psicomotricidade pela Universidade Cândido Mendes (UCAM), RJ Especialista em Educação Inclusiva pela UCAM, RJ Complementação Pedagógica em Didática do Ensino Superior pela UCAM, RJ Pós-Graduanda em Neuropsicologia e Reabilitação pelo Centro Universitário Celso Lisboa (UCL), RJ Tutora Conteudista e Colunista do Portal Educação Docente da Graduação do Centro Universitário Celso Lisboa (UCL), RJ