La atencion a la diversidad en la ensenanza superior es, no solo un referente de calidad, sino una exigencia normativa a la que hay que dar respuesta y un compromiso social con la equidad, la igualdad de oportunidades y el respeto al derecho a la educacion de todas las personas. Partiendo de las necesidades del alumnado y del profesorado para dar una respuesta educativa adaptada a la diversidad, en esta obra se proponen directrices, estrategias y recursos contemplados desde un enfoque inclusivo para mejorar las condiciones de acceso y adaptacin de los estudiantes con necesidades educativas especficas a la educacin superior. Es un libro para saber y saber hacer la tutora universitaria desde un planteamiento inclusivo. Una obra no slo para pensar, sino para ayudar a los profesionales de la enseanza a realizar una accin orientadora que contribuya a la integracin acadmica y a la inclusin social de estos estudiantes, que por ser diferentes no deben tener menos oportunidades.
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