Quelle est la place actuelle du cinema dans l'enseignement du francais dans le secondaire ? Quelles pratiques pedagogiques ? Quelles representations en ont les enseignants, quelle approche est proposee par les manuels scolaires ? L'ouvrage s'enrichit de reflexions sur les rapports entre litterature et cinema et decrit des demarches novatrices menees dans des classes de colleges et lycees.
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