Harmonisation europeenne des diplomes, professionnalisation des enseignements, valorisation marchande des recherches, creation de poles d'excellence : l'universite connait aujourd'hui de profonds changements. Les reformes actuelles visent a transformer les universites en organisations concurrentes destinees a produire des savoirs utiles et a former des etudiants employables. Ces mutations favorisent-elles pour autant l'innovation ? La reduction des inegalites ? Quel sens donner au travail des universitaires ? Quelle autonomie pour la recherche ? Quelle place pour la pensee critique ?
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