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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Universität Rostock, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser didaktischen Analyse einer Fabel liegt das Konzept der didaktischen Analyse nach W. Klafki zugrunde. Der Unterrichtsinhalt ist demnach bildungstheoretisch gerechtfertigt, wenn er die 5 Dimensionen der Analyse erfüllt. 1.exemplarische Bedeutung 2.Gegenwartsbedeutung 3.Zukunftsbedeutung 4.Struktur des Inhalts 5.Zugänglichkeit

Produktbeschreibung
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Universität Rostock, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser didaktischen Analyse einer Fabel liegt das Konzept der didaktischen Analyse nach W. Klafki zugrunde. Der Unterrichtsinhalt ist demnach bildungstheoretisch gerechtfertigt, wenn er die 5 Dimensionen der Analyse erfüllt. 1.exemplarische Bedeutung 2.Gegenwartsbedeutung 3.Zukunftsbedeutung 4.Struktur des Inhalts 5.Zugänglichkeit