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Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Professionalisierungsaufgabe beschäftigt sich mit der Frage, was Unterrichtsstörungen sind und welche Ursachen ihnen zu Grunde liegen können. Anschließend werden Unterrichtsstörungen vorgestellt, welche während des Praktikums häufig beobachtet werden konnten. Daran anknüpfend werden passende Gegenmaßnahmen aufgezeigt, mit denen Unterrichtsstörungen entgegengewirkt werden können. Dabei werden Maßnahmen vorgestellt, welche bereits erfolgreich…mehr

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Professionalisierungsaufgabe beschäftigt sich mit der Frage, was Unterrichtsstörungen sind und welche Ursachen ihnen zu Grunde liegen können. Anschließend werden Unterrichtsstörungen vorgestellt, welche während des Praktikums häufig beobachtet werden konnten. Daran anknüpfend werden passende Gegenmaßnahmen aufgezeigt, mit denen Unterrichtsstörungen entgegengewirkt werden können. Dabei werden Maßnahmen vorgestellt, welche bereits erfolgreich Anwendung in der Praxis fanden und Maßnahmen, welche die Literatur empfiehlt. Abschließend wird der eigene Umgang mit Unterrichtsstörungen vorgestellt und ein Fazit daraus gezogen.