Verdad, conocimiento y enseñanza en la tradición agustiniana (eBook, PDF)
Comentarios del seminario permanente de investigación Esse-Videre-Amare
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El libro versa sobre universidad, razón y verdad. Los textos estudiados difunden luz sobre estas materias: la propia experiencia de san Agustín, algunas claves de su metafísica, de su teoría del conocimiento y de su filosofía educativa. Se organiza en tres capítulos: el primero recoge estudios sobre la tradición agustiniana —su concepto y nuestro trabajo—; el segundo, los comentarios de algunas obras de san Agustín —Las confesiones y los diálogos Sobre el Maestro y Contra los académicos—, y el tercero trata sobre los textos de san Anselmo, san Buenaventura y santo Tomás.
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Produktdetails
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- Verlag: Editorial UFV
- Seitenzahl: 288
- Erscheinungstermin: 5. Juli 2023
- Spanisch
- ISBN-13: 9788419488565
- Artikelnr.: 70134441
- Verlag: Editorial UFV
- Seitenzahl: 288
- Erscheinungstermin: 5. Juli 2023
- Spanisch
- ISBN-13: 9788419488565
- Artikelnr.: 70134441
Salvador Antuñano Alea: Catedrático de Filosofía Antigua y Medieval. Director del Máster en Humanidades. Co-Director del Doctorado en Humanidades: Historia, Filosofía y Estética. Doctor en Filosofía por la Universidad de Barcelona. Doctor en Bioética por el Ateneo Pontificio Regina Apostolorum (Roma). Licenciado en Teología Patrística por la Universidad Eclesiástica San Dámaso (Madrid). Director del proyecto de investigación "Natura, Persona et Civitas en la tradición agustiniana". Autor, entre otras publicaciones, de Estudio introductorio y selección. En: SAN AGUSTÍN, Obras selectas, Gredos, Madrid 2012; Edición abreviada, estudio preliminar, selección de textos, notas y síntesis. En: SAN AGUSTÍN, La Ciudad de Dios. Tecnos, Madrid 2007, 2010 (2ª ed.), 2014 (3ª ed.); GKC o la llave de la realidad perdida. FUE, Madrid 2003; "… to rule them all, and in the darkness bind them": El giro a la Modernidad en la teoría política". Cauriensia, XI (2016) 383-406. G.K.C. en defensa de la vida humana. The Chesterton Review en Español, 5 (2015) 150-174; G.K. Chesterton: Verdadera Filosofía para un tiempo desesperanzado. En: GUTIÉRREZ, P. y ABRADELO, M.I. (eds.), Chesterton de pie. CEU, 2013, págs.: 67-102; La tensión entre las dos ciudades: el análisis de San Agustín y su validez actual. Espíritu LXI (2012) 144: 277-311; ANTUÑANO ALEA, S. y AGEJAS ESTEBAN, J.Á., ¿Qué idea de universidad? Reflexiones sobre su identidad a partir del desarrollo histórico. Carthaginensia, XXXIII/63 (2017) 63-90. Francisco Bueno Pimenta: Doctor en Filosofía. Máster en Comunicación y Arte por la Universidad Complutense de Madrid. Actualmente es profesor de Estética en la Universidad Francisco de Vitoria y capellán en la ETSI Agronómica de Madrid. Javier Rubio Hípola: Profesor doctor de la Universidad Francisco de Vitoria, licenciado (máster oficial) en filosofía y doctor en filosofía con especialidad en metafísica tomista por el Ateneo Pontificio Regina Apostolorum de Roma. Doctor en teología por la universidad de Murcia. Mis capacidades e intereses incluyen un amplio abanico: como profesor de cualquier asignatura de humanidades a cualquier nivel de enseñanza, como investigador en cualquier área de las humanidades y de la filosofía (especialmente de la historia del pensamiento antigua o medieval, la metafísica, la lógica, la literatura).
ÍNDICE Presentación ……………………………………………………..…. 11 I SOBRE LA TRADICIÓN AGUSTINIANA Aproximación a la idea de tradición agustiniana . 17 Salvador Antuñano Alea Desde san Agustín hasta santo Tomás de Aquino: La tradición agustiniana medieval como raíz de la Universidad …………………………………..…………… 89 Francisco Javier Rubio Hípola II ESTUDIOS SOBRE SAN AGUSTíN Belleza antigua y siempre nueva: Una breve lectura de Las confesiones ……………………………………………. 121 Francisco Bueno Pimenta Conocer desde el Verbo: El diálogo Sobre el maestro …...................................................................... 149 Victoria Hernández Ruiz Verdad vs. escepticismo: El diálogo contra académicos ...............................................................… 157 Francisco Javier Rubio Hípola III ESTUDIOS SOBRE TEXTOS DE LA TRADICIÓN AGUSTINIANA Aproximación al diálogo Sobre la verdad, de San Anselmo de Canterbury …………........…………………. 169 Jorge Serrano Casas Notas a Itinerario de la mente a Dios, de San Buenaventura de Bagnoregio ……........….…………… 177 Capítulo 1. Aproximaciones al camino en el desierto ….................................................................….. 177 Raisiel Damián Rodríguez González Capítulo 2. Especulación de Dios en los vestigios que hay de Él en este mundo sensible ………………………............................................……..………. 187 María Redondo Gutiérrez Capítulo 3. Especulación de Dios por su imagen impresa en las potencias naturales …………………………….........................................………….. 199 Paula Rein Retana Capítulo 4. Especulación de Dios en su imagen reformada por los dones gratuitos ..……..……….. 203 Cristina Sendra Ramos Capítulo 5. Especulación de la unidad de Dios por su nombre primario, que es el Ser ………………… 207 Nada Pahor Capítulo 6. Especulación de la Beatísima Trinidad en su nombre, que es el bien ………………………….. 211 Nada Pahor Capítulo 7. Exceso mental y místico en el que se da descanso al entendimiento ………….…………….. 215 Sophie Grimaldi d'Esdra Comentarios a la cuestión 11 de Sobre la verdad, de Santo Tomás de Aquino ………………………………. 221 Introducción general ………………………………………… 221 José Luis Lucas Sánchez Artículo 1. ¿Puede el hombre enseñar y llamarse maestro o esto está reservado solo a Dios? …... 241 Javier Crevillén Abril Artículo 2. ¿Puede alguien llamarse maestro de sí mismo? …...................................................................... 245 Luis Durán Aguado Artículo 3. ¿Puede un hombre ser enseñado por un ángel? ….................................................................. 253 José Luis Lucas Sánchez Artículo 4. ¿Enseñar es propio de la vida activa o de la contemplativa? ………………………………...…….. 275 José Luis Lucas Sánchez
ÍNDICE Presentación ……………………………………………………..…. 11 I SOBRE LA TRADICIÓN AGUSTINIANA Aproximación a la idea de tradición agustiniana . 17 Salvador Antuñano Alea Desde san Agustín hasta santo Tomás de Aquino: La tradición agustiniana medieval como raíz de la Universidad …………………………………..…………… 89 Francisco Javier Rubio Hípola II ESTUDIOS SOBRE SAN AGUSTíN Belleza antigua y siempre nueva: Una breve lectura de Las confesiones ……………………………………………. 121 Francisco Bueno Pimenta Conocer desde el Verbo: El diálogo Sobre el maestro …...................................................................... 149 Victoria Hernández Ruiz Verdad vs. escepticismo: El diálogo contra académicos ...............................................................… 157 Francisco Javier Rubio Hípola III ESTUDIOS SOBRE TEXTOS DE LA TRADICIÓN AGUSTINIANA Aproximación al diálogo Sobre la verdad, de San Anselmo de Canterbury …………........…………………. 169 Jorge Serrano Casas Notas a Itinerario de la mente a Dios, de San Buenaventura de Bagnoregio ……........….…………… 177 Capítulo 1. Aproximaciones al camino en el desierto ….................................................................….. 177 Raisiel Damián Rodríguez González Capítulo 2. Especulación de Dios en los vestigios que hay de Él en este mundo sensible ………………………............................................……..………. 187 María Redondo Gutiérrez Capítulo 3. Especulación de Dios por su imagen impresa en las potencias naturales …………………………….........................................………….. 199 Paula Rein Retana Capítulo 4. Especulación de Dios en su imagen reformada por los dones gratuitos ..……..……….. 203 Cristina Sendra Ramos Capítulo 5. Especulación de la unidad de Dios por su nombre primario, que es el Ser ………………… 207 Nada Pahor Capítulo 6. Especulación de la Beatísima Trinidad en su nombre, que es el bien ………………………….. 211 Nada Pahor Capítulo 7. Exceso mental y místico en el que se da descanso al entendimiento ………….…………….. 215 Sophie Grimaldi d'Esdra Comentarios a la cuestión 11 de Sobre la verdad, de Santo Tomás de Aquino ………………………………. 221 Introducción general ………………………………………… 221 José Luis Lucas Sánchez Artículo 1. ¿Puede el hombre enseñar y llamarse maestro o esto está reservado solo a Dios? …... 241 Javier Crevillén Abril Artículo 2. ¿Puede alguien llamarse maestro de sí mismo? …...................................................................... 245 Luis Durán Aguado Artículo 3. ¿Puede un hombre ser enseñado por un ángel? ….................................................................. 253 José Luis Lucas Sánchez Artículo 4. ¿Enseñar es propio de la vida activa o de la contemplativa? ………………………………...…….. 275 José Luis Lucas Sánchez