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Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,7, Hochschule Fulda, Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten, wie Angststörungen oder ADHS, werden oft missverstanden. Diese Kinder fallen oft an den äußersten Rand, werden als "schwierig" oder "schwer erziehbar" betitelt und stehen in ihrer individuellen Förderung hinten an. Doch wenn es ein "anders" gibt, was ist dann "normal"? Und ist der Umgang mit diesen Kindern wirklich so viel schwieriger als mit anderen? Fragen wie diese werden in dieser Arbeit beantwortet.

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,7, Hochschule Fulda, Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten, wie Angststörungen oder ADHS, werden oft missverstanden. Diese Kinder fallen oft an den äußersten Rand, werden als "schwierig" oder "schwer erziehbar" betitelt und stehen in ihrer individuellen Förderung hinten an. Doch wenn es ein "anders" gibt, was ist dann "normal"? Und ist der Umgang mit diesen Kindern wirklich so viel schwieriger als mit anderen? Fragen wie diese werden in dieser Arbeit beantwortet.