Aus heilpädagogischer Sicht ist gestörtes Verhalten nicht nur Ausdruck einer bestimmten seelisch-geistigen Fehlentwicklung, sondern ebenso der Beginn einer wachsenden Gefährdung menschlicher Entwicklung. Diese Gefährdung kann folgende Bereiche der seelisch-geistigen Entwicklung betreffen: den Antriebsbereich den Stimmungsbereich den affektiven Bereich den Erlebnisbereich den Beziehungsbereich den Willensbereich den Wertbereich
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