Ana Chrystina Mignot

Vidas que dão vida (eBook, ePUB)

Educadores e instituições - Vol.: 03

• Format: ePub

Produktbeschreibung

O livro "Vidas que dão vida: educadores e instituições" inscreve-se num movimento de pesquisa no campo da História da Educação no qual memórias e trajetórias de pesquisa se cruzam e revelam tramas, enredos e percursos construídos sobre circulação de ideias pedagógicas, práticas de intelectuais, políticos, gestores públicos e educadores em diferentes territórios e espaços educativos. Resulta de teses e dissertações defendidas sob a orientação da organizadora da obra, na Linha de Pesquisa Instituições, Práticas Educativas e História do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. O livro revela marcas de homens e mulheres, através de suas contribuições para a educação pública fluminense e brasileira, notadamente sobre a educação especial, a formação de professores e as escolas de ferrovias, por exemplo. Na medida em que olhares múltiplos se voltam para arquivos pessoais, escolares e institucionais visibilizam vidas de mulheres, muitas vezes, invisibilizadas no cenário educacional. Memórias e histórias de diferentes sujeitos e instituições se cruzam num emaranhado de narrativas sobre políticas e práticas pedagógicas, mas também de histórias de instituições escolares centradas nas experiências profissionais e na circulação de suas ideias, modelos educacionais e escritas de vida-formação-profissão. O livro é um convite dialógico sobre memórias e trajetórias de educadoras através de suas itinerâncias, deslocamentos, escritas e circulação de ideias pedagógicas. Elizeu Clementino de Souza Professor Titular da Universidade do Estado da Bahia. Pró-Reitor de Pesquisa e Ensino de Pós-Graduação. Coordenador do CA-ED/CNPq.

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Produktdetails

• Verlag: Editora CRV
• Seitenzahl: 262
• Erscheinungstermin: 13. November 2024
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786525170473
• Artikelnr.: 72307477

Autorenporträt

ANA CHRYSTINA MIGNOT (ORGANIZADORA) Professora Titular da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), da qual foi Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação (2019-2021). Doutora em Ciências Humanas - Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1997) e Mestre em Educação pela mesma instituição (1988). Autora de livros, organizadora e co-organizadora de coletâneas que reúnem historiadores da educação brasileiros e estrangeiros, tem publicações no Brasil, Argentina, Portugal, Itália, França, México, Espanha e Canadá. Foi curadora de exposições sobre escritas cotidianas, cadernos escolares, cartas de leitores e viagens de educadores em importantes espaços culturais e eventos acadêmicos. Atualmente, é Coordenadora de Projeto de Internacionalização Capes/Print e Secretária da Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica (BioGraph) (2023-2025). Suas pesquisas se voltam para a história da educação, notadamente trajetórias de educadores, escritas de si e escritas escolares, viagens pedagógicas e produção e circulação de modelos educacionais escolanovistas. Pesquisadora 1 D (CNPq), Cientista de Nosso Estado (FAPERJ) e Procientista (UERJ/FAPERJ). ADELLY MAGALHÃES POYAES Doutoranda em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), com bolsa da Fundação Carlos Chagas de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ), tendo concluído seu Mestrado em Educação na mesma instituição, quando defendeu em 2020 a dissertação Gravado n'alma: o Grupo Escolar Ary Parreiras e a escolarização da infância em Laje do Muriaé, RJ (1934-1938). Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2013). Experiência na área de Coordenação Pedagógica, Orientação Educacional e docência no Curso de Formação de Professores da Secretaria de Estado de Educação e Cultura do Estado do Rio de Janeiro (SEEDUC/RJ). ADRIANA VALENTIM BEAKLINI Possui graduação em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1994), graduação em História pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2008) onde concluiu o Mestrado em Educação (2013). Doutorado em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Atua como professora na Secretaria de Estado de Educação e Cultura do Estado do Rio de Janeiro (SEEDUC/RJ) e na Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro (SME/RJ). Participou dos projetos de pesquisa: A Universidade do Brasil: O Grande Projeto Universitário? (PROEDES/UFRJ); Biblioteca Virtual de Pesquisadores Brasileiros (FUNAPE/MCT); Apoio Emergencial aos Centros de Memória da FAETEC para Higienização e Conservação de Documentos (FAETEC); Implantação do Laboratório de Conservação e Restauro de Documentos em Papel da FAETEC (FAETEC); e por fim, Projeto Memória de Rui: organização e acesso (Fundação Casa de Rui Barbosa). Tem experiência na área de História, com ênfase em História, atuando principalmente nos seguintes temas: história do Brasil, história intelectual, história da educação, história das instituições escolares, pensamento educacional brasileiro e historiografia de educação.