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Inhaltsangabe
1. Ausgangstage.- 1.1 Vor Ort.- 1.2 Der Jugendtreff.- 1.3 Erste Arbeitsschritte und vorläufige konzeptionelle Entscheidungen.- 2. Weitere Zugänge zum Thema.- 2.1 Video im Alltag von Jugendlichen.- 2.2 Der Einsatz von Video in der außerschulischen Jugendarbeit.- 3. Zur Praxis medienpädagogischer Jugendarbeit.- 3.1 Videoarbeit als handlungsorientierte Projektarbeit.- 3.2 Zur Vorgehensweise für die Darstellung und Bewertung der Praxis.- 3.3 Projekt "Quatsch".- 3.4 Weitere Aktivitäten der Videogruppe.- 3.5 Projekt "Video-Nacht".- 3.7 Schlußbetrachtung.- 3.7.1 Reflexion nach der Praxis.- 3.7.2 Etwas dazu gelernt.- 3.7.3 Anforderungen an den Pädagogen.- Anmerkungen.
1. Ausgangstage.- 1.1 Vor Ort.- 1.2 Der Jugendtreff.- 1.3 Erste Arbeitsschritte und vorläufige konzeptionelle Entscheidungen.- 2. Weitere Zugänge zum Thema.- 2.1 Video im Alltag von Jugendlichen.- 2.2 Der Einsatz von Video in der außerschulischen Jugendarbeit.- 3. Zur Praxis medienpädagogischer Jugendarbeit.- 3.1 Videoarbeit als handlungsorientierte Projektarbeit.- 3.2 Zur Vorgehensweise für die Darstellung und Bewertung der Praxis.- 3.3 Projekt "Quatsch".- 3.4 Weitere Aktivitäten der Videogruppe.- 3.5 Projekt "Video-Nacht".- 3.7 Schlußbetrachtung.- 3.7.1 Reflexion nach der Praxis.- 3.7.2 Etwas dazu gelernt.- 3.7.3 Anforderungen an den Pädagogen.- Anmerkungen.
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