Der Inhalt
- Kindertagesstätten in der Migrationsgesellschaft
- Rassialisierung und Kulturrassismus
- Monolingualer Habitusund Sprachförderung
- Typologie zur Klassifikation von Diskriminierungen und Rassismen
- Elementarpädagogisches Handeln in der Migrationsgesellschaft
Die Zielgruppen
- Wissenschaftler(innen) und Studierende der Erziehungswissenschaften, (Elementar-)Pädagogik und Sozialpädagogik
- Bildungspolitische Entscheidungsträger(innen)
Die Autorin Dr. Bedia Akbas ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Pädagogik der Universität Oldenburg in den Arbeitsbereichen "Pädagogik und Didaktik des Elementar- und Primarbereichs" sowie "Diversitätsbewusste (Sozial-)Pädagogik".
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