36,99 €
Statt 47,95 €**
36,99 €
inkl. MwSt.
**Preis der gedruckten Ausgabe (Broschiertes Buch)
Sofort per Download lieferbar
0 °P sammeln
36,99 €
Statt 47,95 €**
36,99 €
inkl. MwSt.
**Preis der gedruckten Ausgabe (Broschiertes Buch)
Sofort per Download lieferbar
Alle Infos zum eBook verschenken
0 °P sammeln
Als Download kaufen
Statt 47,95 €****
36,99 €
inkl. MwSt.
**Preis der gedruckten Ausgabe (Broschiertes Buch)
Sofort per Download lieferbar
0 °P sammeln
Jetzt verschenken
Alle Infos zum eBook verschenken
Statt 47,95 €****
36,99 €
inkl. MwSt.
**Preis der gedruckten Ausgabe (Broschiertes Buch)
Sofort per Download lieferbar
Alle Infos zum eBook verschenken
0 °P sammeln
Andere Kunden interessierten sich auch für
![Sichtweisen von Lehrkräften auf Schülerfehler (eBook, PDF)]( "Sichtweisen von Lehrkräften auf Schülerfehler (eBook, PDF)")
Sichtweisen von Lehrkräften auf Schülerfehler (eBook, PDF)59,99 €![E-Learning als Möglichkeit der Integration von Menschen mit körperlicher Behinderung? (eBook, PDF)]( "E-Learning als Möglichkeit der Integration von Menschen mit körperlicher Behinderung? (eBook, PDF)")
E-Learning als Möglichkeit der Integration von Menschen mit körperlicher Behinderung? (eBook, PDF)15,99 €![Vom Selfie. Kreativität im (Spiel- und) Erfahrungsraum der neuen Medien und Reifungsprozesse im Bereich der Übergangsphänomene (eBook, PDF)]( "Vom Selfie. Kreativität im (Spiel- und) Erfahrungsraum der neuen Medien und Reifungsprozesse im Bereich der Übergangsphänomene (eBook, PDF)")
Vom Selfie. Kreativität im (Spiel- und) Erfahrungsraum der neuen Medien und Reifungsprozesse im Bereich der Übergangsphänomene (eBook, PDF)15,99 €![Die gesundheitlichen Auswirkungen des Fernsehkonsums bei Kindern (eBook, PDF)]( "Die gesundheitlichen Auswirkungen des Fernsehkonsums bei Kindern (eBook, PDF)")
Die gesundheitlichen Auswirkungen des Fernsehkonsums bei Kindern (eBook, PDF)13,99 €![Die Relevanz der Lehrerkooperation für die Integration digitaler Medien in die Unterrichtsfächer (eBook, PDF)]( "Die Relevanz der Lehrerkooperation für die Integration digitaler Medien in die Unterrichtsfächer (eBook, PDF)")
Die Relevanz der Lehrerkooperation für die Integration digitaler Medien in die Unterrichtsfächer (eBook, PDF)36,99 €![Schule im Umbruch. Das Konzept]( "Schule im Umbruch. Das Konzept")
Schule im Umbruch. Das Konzept "Flipped Classroom" (eBook, PDF)15,99 €![Lernen im Bereich Gehörbildung mit]( "Lernen im Bereich Gehörbildung mit")
Lernen im Bereich Gehörbildung mit "Neuen Medien" (eBook, PDF)29,99 €
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Weingarten (Mediendidaktik), Veranstaltung: Medien- und Bildungsmanagement, Sprache: Deutsch, Abstract: Ausgehend von aktuellen Problemen der Präsenz-Lehrerfortbildung (LFB) beschäftigt sich die vorliegende Arbeit mit der mediengestützten LFB. Untersucht werden zweierlei Fragen: (1) Welche Einflussfaktoren lassen sich für die Teilnahme von Lehrkräften in Baden-Württemberg an mediengestützter LFB identifizieren? (2) Wie können mögliche Einflussfaktoren in einem Kategorisierungssystem strukturiert werden? Ausgehend von den Technology Acceptance Modellen (Davis, 1989; Venkatesh & Davis, 2000; Venkatesh & Bala, 2008) als theoretische Grundlage werden zunächst drei Kategorisierungssysteme (Bürg & Mandl, 2004; Bürg, Rösch & Mandl, 2005; Reinmann, Florian, Häuptle & Metscher, 2009) analysiert, anhand derer ein eigenes Kategorisierungssystem für Einflussfaktoren auf die Teilnahme von LehrerInnen in Baden-Württemberg an mediengestützter LFB entwickelt wird. Dieses Kategorisierungssystem enthält Einflussfaktoren auf vier Ebenen: Ebene des Schulsystems, Ebene der einzelnen Schule, Ebene der einzelnen Lehrkraft, Ebene der Lernumgebung. Die angenommenen Faktoren können anhand aktueller wissenschaftlicher Theorie und Empirie als Einflussfaktoren auf die Teilnahme von Lehrkräften in Baden-Württemberg an mediengestützter LFB bestätigt werden. Problematisch erscheint im Kontext der mediengestützten LFB neben der Existenz von Forschungsdesideraten auch der noch immer vorhandene Entwicklungsbedarf vor allem auf der Ebene des Schulsystems und auf der Ebene der einzelnen Schule.
Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, HR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.