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Essay aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,7, , Sprache: Deutsch, Abstract: In diesem Essay wird hinterfragt, was überhaupt Handlungs- und produktionsorientierte Verfahren sind, und welche Berechtigung ihr Einsatz im Literaturunterricht hat. Dabei werden Argumente von Spinner, Haas u.a. Autoren mit einbezogen.