Der Inhalt
. Fallarbeit und Professionalisierung
. Interpretationsverfahren in der fallorientierten Rekonstruktionsforschung
. Fallarbeit in der Lehrerbildung
. Fallarbeit in frühpädagogischen Ausbildungs- und Berufsfeldern
Die Zielgruppen
. Fachwissenschaftler/innen und Bildungsverantwortliche in Institutionen und Politik
. Studierende und Dozierende in den Fachbereichen Erziehungswissenschaft und Bildungswissenschaft, in den Fachdidaktiken und an Fach- und Hochschulen im Bereich Frühpädagogik
. Studienseminare und Schulaufsicht
Die Herausgeber/innen
Dr. Irene Pieper ist Professorin für Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik an der Universität Hildesheim.
Dr. Peter Frei ist Professor für Sportwissenschaft und Sportpädagogik an der Universität Hildesheim.
Dr. Katrin Hauenschild ist Professorin für Grundschuldidaktik und Sachunterricht an der Universität Hildesheim.
Dr. Barbara Schmidt-Thieme ist Professorin für Mathematik und Mathematikdidaktik an der Universität Hildesheim.
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