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Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Sonstiges, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel der Arbeit ist es, die beiden, auch chemisch anspruchsvollen, Technologien der Natrium- und Lithium-Ionen-Akkus verständlich zu erläutern und den Lesern die Möglichkeit zu geben, sich ein Bild von der Existenz der unterschiedlichen Akkus zu machen und die Fragestellung zu betrachten, ob und wieweit Lithium-Ionen-Akkus von den Natrium-Ionen-Akkus abgelöst werden können. Der Grund für die Wahl dieser Fragestellung ist einfach zu erklären: so gut wie jeder ist Teil des Themas, ohne es wirklich zu wissen. Fast alle sind im Besitz von Lithium und sind sich dessen größtenteils nicht bewusst. Denn schon diejenigen, die ein Smartphone benutzen, sind Eigentümer von zwei bis drei Gramm Lithium, welches in ihrem Akku mit dafür verantwortlich ist, dass das geliebte Handy nach stundenlanger Nutzung wieder schnell aufgeladen werden kann. Auch in Tablets, E-Autos oder den, immer mehr in der Stadt genutzten, E-Scootern steckt ein Akku, der Lithium enthält. Aufgrund des allerorts steigenden Umweltbewusstseins wird auch die Nutzung von batteriebetriebenen Autos in Frage gestellt, was sowohl die Beschaffung der Ressourcen angeht als auch die anschließende Recyclingmöglichkeit. Als ich vor einiger Zeit auf die Natrium-Ionen-Akkus gestoßen bin, bekam ich die Idee, ob das eine Alternative hinsichtlich Ressourcen, Umweltschutz, Anwendbarkeit und Kosten sein könnte. Jedoch ist zu klären, ob das so ist und inwieweit sie in einigen Bereichen die gegenwärtigen Lithium-Ionen-Akkus ersetzen können. Die weltweite Anzahl an Akkus steigt aufgrund wachsender Elektroniknachfrage rasant an. Trotz alledem sollten uns die Umwelt und die Menschen in den Abbaugebieten der für die Komponenten genutzten Materialien am Herzen liegen. Deshalb gehe ich im Rahmen meiner Facharbeit auf dieses brandaktuelle Thema ein.
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