Barbara Koch

Wie gelangen Innovationen in die Schule? (eBook, PDF)

Eine Studie zum Transfer von Ergebnissen der Praxisforschung

• Format: PDF

Produktbeschreibung

In den letzten Jahren hat die Schul- und Unterrichtsforschung bzw. die Lehr-/Lernforschung vielfältige neue Erkenntnisse hervorgebracht. Diese werden von den in pädagogischen Institutionen tätigen Akteuren jedoch in nur begrenztem Maße rezipiert. Vor diesem Hintergrund befasst sich dieser Band mit der Frage, wie Innovationen in die Schule gelangen. Im Zentrum steht eine umfassende Analyse zum Forschungsbedarf im Bereich des Transfers von erziehungswissenschaftlichem, innovativem Wissen in die Praxis von Schule und Unterricht. Theoretisch werden die Bedingungen festgelegt, unter denen Innovationen in Schule konstruktiv umgesetzt werden können und entsprechend wird ein Modell entwickelt, nach dem ein Transfer gelingen kann.

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Produktdetails

• Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
• Seitenzahl: 316
• Erscheinungstermin: 23. April 2011
• Deutsch
• ISBN-13: 9783531928722
• Artikelnr.: 43859941

Autorenporträt

Barbara Koch ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Wissenschaftlichen Einrichtung Laborschule an der Universität Bielefeld.

Inhaltsangabe

Modellversuche, Transfer und schulische Innovationen. Theoretische und empirische Konzeption
Begriffe und Forschungsstand
Der Modellversuch 'Berufsorientierung im Verbund' als Beobachtungsfeld
Empirischer Zugang
Wirkungen der Netzwerke
Transfererfolge und
effekte
Wirkungsphasen im Schulentwicklungsprozess
Ansätze zur Theoriebildung auf der Grundlage der Ergebnisse der Erhebung
Perspektiven für Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungspraxis