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Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Leseerziehung, Note: 2,3, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit befasst sich mit dem deutschen Bilderbuchbestand über Regenbogenfamilien, Homosexualität, alternative Lebensformen und mit der Analyse zur Bild- und Textsprache dieser. Wie viele deutschsprachige Kinderbücher über Diversität im Sinne von homo- und transsexuellen Lebensführungen gibt es? Wie werden diese illustriert? Bedarf es vieler Worte oder reichen auch nur einfach Bilder, um das heteronormative…mehr

Produktbeschreibung
Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Leseerziehung, Note: 2,3, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit befasst sich mit dem deutschen Bilderbuchbestand über Regenbogenfamilien, Homosexualität, alternative Lebensformen und mit der Analyse zur Bild- und Textsprache dieser. Wie viele deutschsprachige Kinderbücher über Diversität im Sinne von homo- und transsexuellen Lebensführungen gibt es? Wie werden diese illustriert? Bedarf es vieler Worte oder reichen auch nur einfach Bilder, um das heteronormative Weltbild zu verlassen? Zudem wird die gesellschaftliche Darstellung der gleichgeschlechtlichen Liebe im Kinder- und Bilderbuch historisch eingeordnet. Im Hauptteil werden drei ausgewählte Bilderbücher anhand der Kriterien zur Analyse und Interpretation von Kinderbüchern von Prof. Dr. J. Eckhardt des Instituts für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft der Universität Paderborn und mithilfe der Bilderbuchanalyse von Tobias Kurwinkel analysiert.

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