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Wir hören genau hin - eine Förderstunde zur auditiven Wahrnehmung und Lokalisation (eBook, PDF) - Holländer, Kerstin
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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: sehr gut, , Veranstaltung: Unterrichtsbesuch nach OVP, Sprache: Deutsch, Abstract: Informierender Teil Schule: Erich-Kästner-Schule Städt. Schule für Sprachbehinderte (Primarbereich) Datum: 27.02.2004 Uhrzeit: 10:15 - 11:00 oder 11:10Uhr Trägerfach: Musik Klasse: E 1 (11 Schüler, 3 Schülerinnen) Thema der Unterrichtsreihe: Wir hören genau hin Förderbereich der Unterrichtsreihe: Förderung der auditiven Wahrnehmung Förderzielschwerpunkt der Unterrichtsreihe: Auditive Differenzierung und…mehr

Produktbeschreibung
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: sehr gut, , Veranstaltung: Unterrichtsbesuch nach OVP, Sprache: Deutsch, Abstract: Informierender Teil Schule: Erich-Kästner-Schule Städt. Schule für Sprachbehinderte (Primarbereich) Datum: 27.02.2004 Uhrzeit: 10:15 - 11:00 oder 11:10Uhr Trägerfach: Musik Klasse: E 1 (11 Schüler, 3 Schülerinnen) Thema der Unterrichtsreihe: Wir hören genau hin Förderbereich der Unterrichtsreihe: Förderung der auditiven Wahrnehmung Förderzielschwerpunkt der Unterrichtsreihe: Auditive Differenzierung und Lokalisation Thema der Unterrichtsstunde: Wo ist das Gekicher der kleinen Hexe, woher kommt es und wohin geht es? Aufbau der Unterrichtsreihe (Einheiten, bei Bedarf in mehrere Unterrichtsstunden aufgeteilt): Das Buch „Die kleine Hexe“ von Otfried Preussler wird mit den SchülerInnen zur Zeit behandelt. Die vorgestellte Reihe knüpft bezüglich des Rahmenthemas daran an.