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Hans Tietgens hat die Geschichte der deutschen Erwachsenenbildungsforschung maßgeblich geprägt, als Wissenschaftler ebenso wie als langjähriger Leiter der Pädagogischen Arbeitsstelle des Deutschen Volkshochschulverbandes. Die vorliegende Publikation widmet sich der Genese und Rezeption seiner wissenschaftlichen Arbeiten. Auch beleuchtet sie sein bildungspolitisches Engagement. Gestützt auf eine bibliometrische Rezeptionsanalyse bieten die Beiträge des Sammelbandes einen ideengeschichtlichen Überblick über Tietgens' vielfältiges Wirken. Die Publikation zum 100. Geburtstag von Hans Tietgens…mehr

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Produktbeschreibung
Hans Tietgens hat die Geschichte der deutschen Erwachsenenbildungsforschung maßgeblich geprägt, als Wissenschaftler ebenso wie als langjähriger Leiter der Pädagogischen Arbeitsstelle des Deutschen Volkshochschulverbandes. Die vorliegende Publikation widmet sich der Genese und Rezeption seiner wissenschaftlichen Arbeiten. Auch beleuchtet sie sein bildungspolitisches Engagement. Gestützt auf eine bibliometrische Rezeptionsanalyse bieten die Beiträge des Sammelbandes einen ideengeschichtlichen Überblick über Tietgens' vielfältiges Wirken. Die Publikation zum 100. Geburtstag von Hans Tietgens würdigt sein Lebenswerk und gibt zugleich einen Einblick in die Geschichte der Erwachsenenbildungsforschung in Deutschland. Ein hilfreiches Werk für alle, die sich in Theorie und Praxis mit der Professionalisierung der Erwachsenenbildung beschäftigen.

Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, B, BG, CY, CZ, D, DK, EW, E, FIN, F, GR, H, IRL, I, LT, L, LR, M, NL, PL, P, R, S, SLO, SK ausgeliefert werden.

Autorenporträt
Prof. Dr. Josef Schrader ist Professor für Erziehungswissenschaft an der Universität Tübingen sowie wissenschaftlicher Direktor/Vorstand im Deutschen Institut für Erwachsenenbildung, Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e. V., Bonn. Seine Forschung konzentriert sich vor allem auf den Wandel der institutionellen Struktur der Weiterbildung, die empirische Lehr-Lern-Forschung, die Professionalisierung der Erwachsenen- und Weiterbildung und die Fallarbeit in Erziehungswissenschaft und Erwachsenenbildung.