Eine zentrale Fähigkeit von Wissenschaftler:innen ist die verständliche und anschauliche Kommunikation von Themen ihres Fachgebiets an verschiedene Zielgruppen. Dieser Sammelband untersucht, welche Möglichkeiten es gibt, geisteswissenschaftliche (Forschungs-)Inhalte anschaulich, lebendig und verständlich zu kommunizieren. Der Sammelband entstand im Rahmen des Lehrprojekts "Lost in Translation?" an der Universität Bremen. Nach einer Einführung in die Besonderheiten von Wissenschaftskommunikation in den Geisteswissenschaften analysieren die Beiträge die Rolle der Geisteswissenschaften im Kontext der internen und externen Wissenschaftskommunikation und legen dabei einen exemplarischen Schwerpunkt auf die Fremdsprachendidaktik/-forschung. Die Beiträge thematisieren dabei u.a. Citizen Science Projekte, Wissenschaftskommunikation in sozialen Netzwerken und die Nutzung von Videos in der geisteswissenschaftlichen Wissenschaftskommunikation.
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