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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 2, Wirtschaftsuniversität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Eingangsvoraussetzungen: . Verbuchung von Forderungen und Verbindlichkeiten auf den Hauptbuchkonten . Abschluss des Hauptbuches Unterrichtsziele: . Die Schüler sollen den Zweck der Personenkonten verstehen . Und den Zusammenhang zwischen Personenkonten und Hauptbuch erkennen Zentrale Fragen: . Warum werden Personenkonten eingeführt? . Wie bucht man darauf? . Wie verknüpft man die Buchungen mit dem Hauptbuch? . Welchen Kontrollmechanismus…mehr

Produktbeschreibung
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik, Note: 2, Wirtschaftsuniversität Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Eingangsvoraussetzungen: . Verbuchung von Forderungen und Verbindlichkeiten auf den Hauptbuchkonten . Abschluss des Hauptbuches Unterrichtsziele: . Die Schüler sollen den Zweck der Personenkonten verstehen . Und den Zusammenhang zwischen Personenkonten und Hauptbuch erkennen Zentrale Fragen: . Warum werden Personenkonten eingeführt? . Wie bucht man darauf? . Wie verknüpft man die Buchungen mit dem Hauptbuch? . Welchen Kontrollmechanismus kann man einführen? Bezug zum Lehrplan: . I. Jahrgang Handelsakademie Durchgenommener Stoff in der vorhergehenden Einheit: . Verbuchung laufender Geschäftsfälle im Hauptbuch . Abschluss des Hauptbuches

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