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With more than 200 hours of film material, Reinhard Kahl has assembled the picture of a possible future. The film was shot during classes and everyday school life, with interviews done with teachers, students, parents and researchers in various parts of Germany. The result: the future has already long since begun in some schools, and the film presents it. At the same time, the gap becomes apparent between it and the often dreary normal school routine. This is still dominated, as the cognitive psychologist Elsbeth Stern notes in the film, by "Easter Bunny" teaching: teachers hide the knowledge,…mehr

Produktbeschreibung
With more than 200 hours of film material, Reinhard Kahl has assembled the picture of a possible future. The film was shot during classes and everyday school life, with interviews done with teachers, students, parents and researchers in various parts of Germany. The result: the future has already long since begun in some schools, and the film presents it. At the same time, the gap becomes apparent between it and the often dreary normal school routine. This is still dominated, as the cognitive psychologist Elsbeth Stern notes in the film, by "Easter Bunny" teaching: teachers hide the knowledge, and the students have to look for it.Reinhard Kahl a construit l'image d'un avenir possible à partir de plus de 200 heures de film. Les séquences ont été tournées pendant les cours et les journées scolaires. Des professeurs, des élèves, des parents et des scientifiques ont été interviewés dans différentes partys de l'Allemagne. Résultat: dans certaines écoles, l'avenir a déjà commencé. Le film le montre et met ainsi en évidence l'écart avec le quotidien souvent triste des cours traditionnels. Il y règne souvent, comme le fait remarquer Elsbeth Stern, spécialiste en psychologie cognitive, la "pédagogie des cloches de Pâques": les enseignants dissimulent le savoir que les élèves sont chargés de trouver.

Bonusmaterial

DVD
Autorenporträt
Reinhard Kahl gehört zu den bekanntesten Bildungsjournalisten in Deutschland und schreibt regelmäßig für die ZEIT, die taz und für die Zeitschrift PÄDAGOGIK. Insbesondere seine Filme zum Thema Bildung sind einem großen Publikum bekannt.
Rezensionen

Frankfurter Allgemeine Zeitung - Rezension
Frankfurter Allgemeine Zeitung | Besprechung von 23.10.2011

Film Sie sind ja ganz nett, die beiden Mittdreißiger in Los Angeles, sie haben die üblichen Paarbeziehungsnöte und Zukunftsängste, aber sie sind halt auch ziemlich langweilig und mit der Zeit bisschen nervig, wenn sie unbedingt einen verletzten Kater adoptieren wollen. Die Multikünstlerin Miranda July versucht in ihrem zweiten Film "The Future", die Langeweile mit ein paar surrealen Schlenkern und kuschelweicher Ironie zu vertreiben, sie hat auch selbst die weibliche Hauptrolle übernommen, aber ein bisschen mehr hätte es schon gebraucht, um nicht ganz von der Langeweile der Protagonisten infiziert zu werden.

pek

Alle Rechte vorbehalten. © F.A.Z. GmbH, Frankfurt am Main
"Everyone should watch this film: education policy-makers, teachers, parents, everyone who is interested in the future of what we call culture And all should allow themselves to become infected with the positive attitude which it conveys about learning, from the spirit of renewal and the curiosity which it radiates, from the critical and optimistic viewpoint of its author, and not least from his respect and affection for children. The film was made by Reinhard Kahl, an education expert with a heart, a poet of pedagogy and clever analyst of the conditions of our times." - Stuttgarter Zeitung

"Tout le monde devrait regarder ce film: les politiciens de l'Education, les professeurs, les parents, tous ceux qui s'intéressent au devenir de ce que nous appelons culture. Et tous devraient se laisser gagner par la pensée positive qu'il transmet sur le thème de l'apprentissage, par l'esprit d'éveil et la soif de nouveauté qui en rayonne, par l'attitude foncièrement critique et optimiste de son auteur qui ne cache pas son estime et sa sympathie pour les enfants. Le film a été tourné par Reinhard Kahl, spécialiste de l'éducation passionné, poète de la pédagogie et analyste perspicace des événements de notre temps." - Stuttgarter Zeitung.