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'Steffi, die im Rollstuhl sitzt, und der geistig behinderte Paul werden in die neunte Klasse der Rousseau-Gesamtschule ufgenommen. Durch das neue Lernumfeld sollen die beiden - ebenso wie das Sozialverhalten der übrigen Schüler - efördert und gefordert werden. Diese "Inklusion" ist ein vielversprechendes Projekt, eine Win-Win-Situation auf dem Papier. Doch was bedeutet sie tatsächlich für Steffi und Paul" Was für ihre Mitschüler" Für die Lehrer und Eltern"

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Produktbeschreibung
'Steffi, die im Rollstuhl sitzt, und der geistig behinderte Paul werden in die neunte Klasse der Rousseau-Gesamtschule ufgenommen. Durch das neue Lernumfeld sollen die beiden - ebenso wie das Sozialverhalten der übrigen Schüler - efördert und gefordert werden. Diese "Inklusion" ist ein vielversprechendes Projekt, eine Win-Win-Situation auf dem Papier. Doch was bedeutet sie tatsächlich für Steffi und Paul" Was für ihre Mitschüler" Für die Lehrer und Eltern"