Schematherapie mit Jugendlichen, 2 DVD-Video
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Die Schematherapie hat sich in den letzten Jahren auch in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie als wirksam erwiesen. Die Lehrvideos bieten Einblicke in die praktische Arbeit mit Jugendlichen und zeigen, wie das Modusmodell adaptiert eingesetzt werden kann. Das therapeutische Vorgehen wird anhand von vier Fallbeispielen mit Patienten im Alter von 12 bis 17 Jahren gezeigt. Behandelte Störungsbilder: . Störung des Sozialverhaltens mit depressiven Anteilen . Borderline-Persönlichkeitsstörung . Autismus-Spektrum-Störung: Asperger-Syndrom . Depression Die wesentlichen therapeutischen…mehr

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Produktbeschreibung
Die Schematherapie hat sich in den letzten Jahren auch in der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie als wirksam erwiesen. Die Lehrvideos bieten Einblicke in die praktische Arbeit mit Jugendlichen und zeigen, wie das Modusmodell adaptiert eingesetzt werden kann. Das therapeutische Vorgehen wird anhand von vier Fallbeispielen mit Patienten im Alter von 12 bis 17 Jahren gezeigt. Behandelte Störungsbilder: . Störung des Sozialverhaltens mit depressiven Anteilen . Borderline-Persönlichkeitsstörung . Autismus-Spektrum-Störung: Asperger-Syndrom . Depression Die wesentlichen therapeutischen Interventionen der Schematherapie, die gezeigt werden, sind u.a. Fallkonzeption, Stuhldialoge, Imaginationsübungen, Arbeit mit Moduskarten. Aus dem Inhalt DVD 1: Störung des Sozialverhaltens mit depressiven Anteilen: Modus-Skizze mithilfe von Portraitaufnahmen. Modus-Führerschein. 2-Stühle-Dialog mit einem starken Bestrafer-Modus. Feel-Talk-Walk-Übung. DVD 2: Borderline-Persönlichkeitsstörung: Erstgespräch. Exploration der Modi. Umgang mit Selbstverletzung. Mode Flipping. Videobotschaft. Umgang mit dem Schutzmodus und dem wütend-impulsiven Modus. Stärken des kompetenten Modus. Asperger-Syndrom: Entwicklung eines stimmigen Selbst- und Störungskonzeptes. Exploration der Therapieziele. Stuhldialog mit dem Vermeider (»Schildkröten-Modus«). Depression und soziale Unsicherheit nach Viktimisierungserfahrungen: ST-Erklärungsmodell für Gleichaltrigenprobleme. Imaginatives Überschreiben. Stuhldialog mit dem abwertenden Modus und zum emotional fordernden Modus. Aufbau von Fertigkeiten und Stärkung des kompetenten Modus.

Bonusmaterial

mit 16-seitigem Booklet
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Dr. Christof Loose ist Kinder- und Jugendlichentherapeut sowie zertifizierter Schematherapeut in privater Praxis in Düsseldorf und forscht an der Universität Düsseldorf. Dipl.-Psych. Claus Lechmann, Psychologischer Psychotherapeut und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, Leiter AutismusTherapieZentrum (ATZ), Köln Dr. Eva Dresbach, Dipl.-Psych., Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin (VT). Seit 2011 niedergelassen in eigener Praxis in Bonn. Dozentin und Supervisorin bei verschiedenen Ausbildungsinstituten. 2015 ISST-Anerkennung als Advanced Level Schematherapist and Supervisor-Trainer in Child-Adolescent Schema-Therapy.