Nicht lieferbar
Andere Kunden interessierten sich auch für
Idei Montessori bol'she veka ne teryayut populyarnosti v mire. Mariya Montessori schitala, chto shkola nuzhdaetsya v svobode, poskol'ku dusha cheloveka ugnetaetsya v rabskih usloviyah. Ee vozmushchal formal'nyj podhod k obrazovaniyu, kogda uchitel' zapolnyaet golovu rebenka naborom suhih faktov, zastavlyaya ego chasami sidet' nepodvizhno posredstvom sistemy pooshchrenij i nakazanij. Po mneniyu gospozhi Montessori, nastoyashchaya disciplina osnovana na svobode i aktivnosti i vozmozhna lish' togda, kogda chelovek yavlyaetsya hozyainom samomu sebe i sposoben regulirovat' svoe povedenie v zavisimosti ot situacii. Ona prizyvala pedagogov sozdat' osobuyu razvivayushchuyu sredu, predostaviv detyam svobodu vybirat' formy, metody i materialy dlya obucheniya. K sozhaleniyu, malo chto izmenilos' za proshedshie sto let: tradicionnye uchebnye zavedeniya stavyat vo glavu ugla disciplinu v privychnom ponimanii i sovershenno ne gotovyat rebenka k zhizni, lish' snabzhaya ego teoreticheskimi znaniyami i priuchaya k povinoveniyu i vypolneniyu pravil.
Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, D ausgeliefert werden.