«YA byla prekrasnoy mater'yu do togo, kak u menya rodilis' deti», – tak guru vospitaniya Adel' Faber i Eleyn Mazlish nachinayut svoyu knigu «Kak govorit', chtoby deti slushali, i kak slushat', chtoby deti govorili». Uvy, pod etimi slovami mozhet podpisat'sya ogromnoe chislo roditeley. Pochemu nashi popytki sdelat' «kak luchshe» dlya rebenka privodyat k protivopolozhnym rezul'tatam? Bol'shinstvo roditeley schitaet, chto prichina konfliktov – eto povedenie detey, i prosto nuzhno zastavit' rebenka vesti sebya po-drugomu, nazhat' posil'nee i vse poluchitsya – prikriknut', prigrozit'. Rezul'tat takih deystviy na praktike okazyvaetsya nulevym. Professor kafedry social'noy psihologii Moskovskogo psihologo-social'nogo universiteta Irina Egorycheva znaet, chto dostatochno popravit' slova, kotorye my ispol'zuem dlya obshcheniya s det'mi, i ih soprotivlenie i sabotazh v dialoge soydut na «net». Audioversiya razrabotannoy avtorom knigi-trenazhera prednaznachena dlya mam, kotorye hotyat dostich' poslushaniya detey bez primeneniya nakazaniy. Novaya leksika mudrogo roditelya i obshchenie bez prikazov i manipulyaciy stanut glavnymi rezul'tatami raboty s etim rukovodstvom.
Dieser Download kann aus rechtlichen Gründen nur mit Rechnungsadresse in A, D ausgeliefert werden.