Die kleine Zauberflöte - Volkhardt, Ulrike
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Das seit Jahren erfolgreiche Konzept der "Kleinen Zauberflöte" wurde inhaltlich vollkommen überarbeitet und steht nun auch für die Verwendung in großen Gruppen, wie sie im Klassenmusizieren und bei JeKi (Jedem Kind sein Instrument) verlangt werden, zur Verfügung. "Die kleine Zauberflöte" basiert nicht nur auf dem Erlernen von Liedern, sondern berücksichtigt von Anfang an alle wichtigen Aspekte des Blockflötenspiels und Musizierens. Ein spielerischer Zugang ermöglicht den Kindern so einen "professionellen" Einstieg. Das Schülerheft ist daher mit seinen fantasievollen und grafisch neu…mehr

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Produktbeschreibung
Das seit Jahren erfolgreiche Konzept der "Kleinen Zauberflöte" wurde inhaltlich vollkommen überarbeitet und steht nun auch für die Verwendung in großen Gruppen, wie sie im Klassenmusizieren und bei JeKi (Jedem Kind sein Instrument) verlangt werden, zur Verfügung. "Die kleine Zauberflöte" basiert nicht nur auf dem Erlernen von Liedern, sondern berücksichtigt von Anfang an alle wichtigen Aspekte des Blockflötenspiels und Musizierens. Ein spielerischer Zugang ermöglicht den Kindern so einen "professionellen" Einstieg. Das Schülerheft ist daher mit seinen fantasievollen und grafisch neu gestalteten Illustrationen wie ein schönes Lesebuch gestaltet.Der in fünf Bände aufgeteilte Lehrerkommentar (nur im Paket erhältlich) enthält Hintergrundinformationen und Unterrichtsmaterialien.
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Autorenporträt
Vroni Priesner absolvierte ein Studium der Grund- und Hauptschulpädagogik an der Universität Erlangen-Nürnberg, sowie ein Studium der elementaren Musik- und Tanzerziehung an der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst, Mozarteum, in Salzburg. Zusätzlich machte Sie eine berufsbegleitende Fortbildung im Bereich Tanz- und Bewegungspädagogik in Zusammenarbeit mit der Universität Erlangen-Nürnberg und ist Mitglied des Arbeitskreises Curricularer Lehrplan Musik für die Grundschule am Staatsinstitut für Schulpädagogik in München. In der Lehrerfortbildung sowie als Referentin bei Lehrgängen an der Akademie für Lehrerfortbildung in Dillingen und bei zahlreichen Kursen der Orff-Schulwerk-Gesellschaft trug sie dazu bei, die Ideen und Prinzipien einer elementaren Musikpädagogik zu verbreiten. Lehraufträge an den Universitäten Bayreuth und Bamberg im Bereich Musikerziehung leiteten ihre Tätigkeit der Ausbildung von Studierenden ein. Von 1979 bis heute leitete sie den Studiengang Elementare

Musikpädagogik an der Hochschule für Musik Nürnberg-Augsburg, ehemals Meistersinger-Konservatorium der Stadt Nürnberg (erstes berufsausbildendes Institut für Musik in Deutschland, das dieses Fach als Hauptfach eingerichtet hatte; Struktur und Inhalt des Faches wurden von Vroni Priesner entwickelt). Schwerpunkt dieser Arbeit war und ist die Entwicklung einer Künstlerischen Praxis der EMP. Als Mitglied mehrerer Ensembles für Alte Musik konzertierte sie auf historischen Instrumenten (besonders Blockflöte und Traversflöte). Schallplattenaufnahmen, Rundfunkaufnahmen, Konzertreisen im In- und Ausland sind Zeugnisse ihres künstlerischen Wirkens. 1987 gründete sie die Theatergruppe spielArt, die mit ihren experimentellen Stücken Beachtung findet und pro Jahr mindestens eine Produktion herausbringt.