Andere Kunden interessierten sich auch für
![1-2-3 fingerfrei bei Dyskalkulie 2]( "1-2-3 fingerfrei bei Dyskalkulie 2")
1-2-3 fingerfrei bei Dyskalkulie 213,99 €![1-2-3 fingerfrei bei Dyskalkulie 1]( "1-2-3 fingerfrei bei Dyskalkulie 1")
1-2-3 fingerfrei bei Dyskalkulie 112,99 €![Rechenschwäche überwinden, Klasse 3-5]( "Rechenschwäche überwinden, Klasse 3-5")
Rechenschwäche überwinden, Klasse 3-529,99 €![Mit Montessori den Zahlenraum bis 100 begreifen]( "Mit Montessori den Zahlenraum bis 100 begreifen")
Mit Montessori den Zahlenraum bis 100 begreifen23,99 €![Zählendes Rechnen überwinden - Zahlenraum bis 100]( "Zählendes Rechnen überwinden - Zahlenraum bis 100")
Zählendes Rechnen überwinden - Zahlenraum bis 10024,99 €![1-2-3 fingerfrei bei Dyskalkulie 5]( "1-2-3 fingerfrei bei Dyskalkulie 5")
1-2-3 fingerfrei bei Dyskalkulie 523,99 €![Zählendes Rechnen überwinden - Zahlenraum bis 20]( "Zählendes Rechnen überwinden - Zahlenraum bis 20")
Zählendes Rechnen überwinden - Zahlenraum bis 2024,99 €
Kinder mit einer Rechenschwäche rechnen nicht - sie zählen.
Die Memo-Spiel-Reihe '1-2-3 fingerfrei' mit Strategiespielen zur Dyskalkulie bietet Therapeutinnen und Pädagogen wichtiges Material für den gezielten Aufbau des mathematischen Basiswissens mit Hilfe von Rechenstrategien. Kinder mit Rechenschwäche werden dabei unterstützt, sich ihr mathematisches Wissen ohne Zählen anzueignen, es durch spielerisches Training zu automatisieren und zu verbessern. Die Aufgaben der fünf Schachteln können aufeinander aufbauend, aber auch unabhängig voneinander eingesetzt werden. Jede Box als stabile Schiebeschachtel.
Schachtel 4 (rot) Muliplikation bis 100
Die Multiplikation kann nur durch tägliches Üben automatisiert werden. Um heimliches Zählen zu vermeiden darf Reihe für Reihe geübt werden, aber nicht im Sinne eines "Hochzählens" von 1 x ..., 2 x ..., 3 x ... etc. bis zur gefragten Lösung. Als gleichbleibende Rechenstrategie können bei den Multiplikationsaufgaben Addition und Subtraktion angeboten werden.
Geeignet für: Kinder von 6 - 10 Jahren, Sonderpädagogik Förderunterricht, Dyskalkulie, Lerntherapie, Schule
Inhalt: 200 Spielkarten (100 Kartenpaare) in stabiler Schiebeschachtel davon 100 Aufgabenkarten und 100 Ergebniskarten - 10 Registerkarten - Anleitung
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Die Memo-Spiel-Reihe '1-2-3 fingerfrei' mit Strategiespielen zur Dyskalkulie bietet Therapeutinnen und Pädagogen wichtiges Material für den gezielten Aufbau des mathematischen Basiswissens mit Hilfe von Rechenstrategien. Kinder mit Rechenschwäche werden dabei unterstützt, sich ihr mathematisches Wissen ohne Zählen anzueignen, es durch spielerisches Training zu automatisieren und zu verbessern. Die Aufgaben der fünf Schachteln können aufeinander aufbauend, aber auch unabhängig voneinander eingesetzt werden. Jede Box als stabile Schiebeschachtel.
Schachtel 4 (rot) Muliplikation bis 100
Die Multiplikation kann nur durch tägliches Üben automatisiert werden. Um heimliches Zählen zu vermeiden darf Reihe für Reihe geübt werden, aber nicht im Sinne eines "Hochzählens" von 1 x ..., 2 x ..., 3 x ... etc. bis zur gefragten Lösung. Als gleichbleibende Rechenstrategie können bei den Multiplikationsaufgaben Addition und Subtraktion angeboten werden.
Geeignet für: Kinder von 6 - 10 Jahren, Sonderpädagogik Förderunterricht, Dyskalkulie, Lerntherapie, Schule
Inhalt: 200 Spielkarten (100 Kartenpaare) in stabiler Schiebeschachtel davon 100 Aufgabenkarten und 100 Ergebniskarten - 10 Registerkarten - Anleitung
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.