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LolliPop-Themenhefte - mehr Kompetenz durch Handeln Kinder erwerben Kompetenz vor allem durch eigenes Tun. Die neuen LolliPop - Themenhefte sind ein modulares Angebot für den Sachunterricht (bzw. Mensch-Natur-Kultur in Baden-Württemberg). Sie sind Nachschlagewerk und Ideengeber beim Lernen, in der Wochenplan- und Freiarbeit, für Projekte und Experimente und beim Aneignen von Arbeitstechniken.
- Die Themenhefte sind einzeln einsetzbar bei Schwerpunktthemen.
- Das Gesamtpaket der Themenhefte begleitet den verbundenen Unterricht eines Schuljahrs.
- Auftaktseiten regen zum Reflektieren an
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Produktbeschreibung
LolliPop-Themenhefte - mehr Kompetenz durch Handeln Kinder erwerben Kompetenz vor allem durch eigenes Tun. Die neuen LolliPop - Themenhefte sind ein modulares Angebot für den Sachunterricht (bzw. Mensch-Natur-Kultur in Baden-Württemberg). Sie sind Nachschlagewerk und Ideengeber beim Lernen, in der Wochenplan- und Freiarbeit, für Projekte und Experimente und beim Aneignen von Arbeitstechniken.

- Die Themenhefte sind einzeln einsetzbar bei Schwerpunktthemen.

- Das Gesamtpaket der Themenhefte begleitet den verbundenen Unterricht eines Schuljahrs.

- Auftaktseiten regen zum Reflektieren an und machen neugierig.

- Forscher-Seiten enthalten themenbezogene Arbeitstechniken für die Herausbildung von Handlungskompetenz.

- Lollipop

- Seiten regen Portfolio-Aufträge an - zur Lernstandserhebung, Ergebnissicherung, für die Dokumentation oder Präsentation von Lernentwicklungen.
Informationen zur Reihe:

LolliPop-Themenhefte - mehr Kompetenz durch Handeln

Kinder erwerben Kompetenz vor allem durch eigenes Tun. Die LolliPop
-Themenhefte sind ein modulares Angebot für den Sachunterricht (bzw. Mensch - Natur - Kultur in Baden-Württemberg). Sie sind Nachschlagewerk und Ideengeber beim Lernen, in der Wochenplan- und Freiarbeit, für Projekte und Experimente und beim Aneignen von Arbeitstechniken.

Die Themenhefte
lassen sich einzeln bei Schwerpunktthemen einsetzen.
Als Gesamtpaket
im praktischen Stehsammler begleiten die Themenhefte den verbundenen Unterricht über zwei Schuljahre.
Auftaktseiten
regen zum Reflektieren an und machen neugierig.
So-geht's-Seiten
mit themenbezogenen Arbeitstechniken entfalten Handlungskompetenz.
Mit LolliPop
-Seiten Lernstände erheben, Ergebnisse sichern, Lernentwicklungen dokumentieren und präsentieren.