100 Aufgaben, die das Nachforschen, Erkunden und Untersuchen kultureller und sozialer Phänomene anregen.Sie bereichern den Unterricht in den Fächern Geschichte, Geographie, Kultur-, Religions- und Sozialkunde mit neuen Impulsen. Sie machen Vorschläge für einen entdeckenden, erforschenden und gestaltenden Umgang mit Themen, die für Jugendliche erfahrungsgemäß interessant und bedeutsam sind. Die Anregungen beschränken sich weitgehend auf herausfordernde Impulse; das dazugehörige Sachwissen soll durch Beobachten, Nachfragen, Nachlesen, durch eigenständiges, aktives Handeln zusammengetragen und verarbeitet werden.
100 Ideen für einen lebendigen und produktiven Unterricht zu Themen aus den Fächern Geschichte, Geografie, Kultur-, Religions- und Sozialkunde. Ausgehend von Fragen, die für die Schülerinnen und Schüler bedeutsam sind, wird zum eigenen Nachfragen, Nachlesen und Nachforschen angeregt.
100 Ideen für einen lebendigen und produktiven Unterricht zu Themen aus den Fächern Geschichte, Geografie, Kultur-, Religions- und Sozialkunde. Ausgehend von Fragen, die für die Schülerinnen und Schüler bedeutsam sind, wird zum eigenen Nachfragen, Nachlesen und Nachforschen angeregt.