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Überschaubar strukturiert für Lehrende, Kinder und Eltern
- Spiralcurriculare Gliederung aller mathematischen Themen: Zahlen-, Rechen- und Figurenmuster, Größen und Sachaufgaben
- Einheitliche Verwendung von Rechenräumen:
Konferenz- , Forscher- und Übungsräume , Werkstatt , Spielecke und Treffpunkt Angebote zum offenen und entdeckenden Lernen Mathehaus regt durchgängig zum Entdecken verschiedener Rechenwege und zum Erschließen der eigenen Umwelt an.
Differenzierendes Lernen als Leitidee
- Regelmäßige Diagnostik als Basis für differenzierende Fördermaßnahmen
- Individuelle Zugänge zu allen Lernthemen
- Fünf differenzierende Übungsformen mit zahlreichen Angeboten
- Individuelle Gestaltungsmöglichkeiten der Kinder bei offenen Problemen
Qualitätssicherung
Systematisierungen und kontrollierende Übungen beschließen jeden Komplex. Die Tests zu Bildungsstandards erfassen den erreichten Leistungsstand jedes Kindes. Sie können individuelle Fördermaßnahmen ableiten.
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