Alle Themen der Richtlinien werden anhand einer Vielzahl von Experimenten und Arbeitsanweisungen von den Schülerinnen und Schülern erarbeitet. Dabei werden diese Inhalte durch neue, interessante Beispiele belebt. Fächerübergreifende Aspekte werden in eigenen Kapiteln, aber auch in Exkursen und Aufgaben vielfach berücksichtigt.