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Zum einen bietet das Leseheft thematisch alternative Texte zum Sprachbuch. Zum anderen erfolgt in den Übungen eine Anwendung und Festigung des mit dem Sprachbuch erarbeiteten Wissens. Die Mischung aus unverbrauchten und bewährten Texten, zahlreiche Jugendbuchausschnitte und überwiegend handlungsorientierte und kreative Aufgaben tragen dem großen Bedarf an Leseförderung Rechnung. Damit stellen die Lesehefte auch eine Alternative zu einem umfangreichen Lesebuch dar.

Produktbeschreibung
Zum einen bietet das Leseheft thematisch alternative Texte zum Sprachbuch. Zum anderen erfolgt in den Übungen eine Anwendung und Festigung des mit dem Sprachbuch erarbeiteten Wissens.
Die Mischung aus unverbrauchten und bewährten Texten, zahlreiche Jugendbuchausschnitte und überwiegend handlungsorientierte und kreative Aufgaben tragen dem großen Bedarf an Leseförderung Rechnung. Damit stellen die Lesehefte auch eine Alternative zu einem umfangreichen Lesebuch dar.
Autorenporträt
Anja Engel, Lehrerin an der Realschule Weil der Stadt, ist Fachberaterin für das Fach Deutsch, Tätigkeit in verschiedenen Arbeitsgruppen des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg, Schulbuchautorin und Fortbildnerin.

Dr. Thomas Wiedenhorn ist akademischer Mitarbeiter an der Pädagogischen Hochschule Weingarten (Arbeitsstelle Schulgeschichte) und habilitiert zur Geschichte der Volksschule in Baden-Württemberg.